مين يجاوب على سؤالي ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
 

ماااااااااااااااااهو الفرق بين الكميات الفيزيائية
( الاساسية والمشتقة ) والكميات ( القياسية والمتجهة ) ؟

رد: مين يجاوب على سؤالي ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
 

أوكي الكميات الفيزيائيه الاساسيه هي الكميات التي لايمكن اشتقاقها من كميات أخرى ابسط منها
أما الكميات الفيزيائيه المشتقه هي الكميات التي يمكن اشتقاقها من كميات فيزيائيه اساسيه

الكميه المتجهه هي الكميه التي تحدد بالمقدار والاتجاه معا
الكميه القياسيه هي الكميه التي تحدد بالمقدار فقط

رد: مين يجاوب على سؤالي ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
 

قاعدة سوف تسهل عليكي التفريق بينهم
الكميات الأساسية هي كميات صحيحة مثل الكتلة و الزمن
و المشتقة هي حاصل ضرب كميتين أساسيتين أو أكثر
مثل الحجم فهو حاصل ضرب وحدة المتر 3 مرات
أو مثلا الضغط حاصل تقسيم القوة على مساحة ( ق\س )
كذلك القوة حاصل ضرب التسارع في الكتلة ( التسارع كمية مشتقة{ع \ ز } و الكتلة كمية أساسية )
و هكذا
أنظري إلى الكمية هل هي حاصل ضرب أو قسمة كميات أم هي كمية صحيحة ؟؟؟
........
و لكن بالنسبة للكميات القياسية و المتجهة
أنظري إلى الكمية ( سواء مشتقة أم أساسية ) هل هي تعتمد على المقدار فقط ؟؟ أم المقدار و الإتجاه ؟؟
مثلا الزمن ( لاحضي أنها كمية أساسية ) إذا نظرتي للساعة من الجزء العلوي لها هل سيتغير لو نظرتي لها من الجزء السلفي ( أي من قاعدتها ) ؟؟
أي أنها لا تعتمد على الإتجاه أي الزمن كمية قياسية
..
مثلا المسافة
إذا قستي مسافة فصلك في المدرسة من عند الباب إلى نهايية الجدار .. و من ثم قستي المسافة من الجدار إلى الباب
هل ستتغير المسافة ؟!!!
أيضا المسافة كمية قياسية
و لكن
وزن الجسم ؟
هل وزن الجسم في الماء هو نفسه في الأرض ؟؟ و هل هو نفسه عند سطح القمر ؟؟؟
الإجابة مختلفة أي أن الوزن كمية متجهة
..
المجال المغناطيسي
أنتي درستي في الفصل الدراسي الأول أن شدة المجال المغناطيسي تتركز في الأقطاب و تنعدم في منتصف المغناطيس
أي أن شدة المجال الكهربائي تتغير بتغير الإتجاه ( أو المكان أو الموضع )
أي أن شدة المجال الكهربائي كمية متجهة
...
السرعة
درستي في الفصل الدراسي الأول أنه عند تغيير الإتجاه ( في الدوار مثلا ) يجب تقليل السرعة
أي تغيرت قيمة السرعة بتغير الإتجاه
أي أن اللسرعة كمية متجه
...
الكتلة ( الكتلة و ليس الوزن )
كتلة الجسم ثابتة مهما تغير الوسط .. في الماء .. أو القمر ... حتى في المريخ خخخ
الكتلة ثاابتة
أي أن الكتلة كمية قياسية


إلى آخرة من الكميات
قيسي بقية الكميات بنفس الطريقة
:)

أتمنى أن يكون الشرح واضح
:)
دلع

رد: مين يجاوب على سؤالي ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
 

الله يعطيكم العافية جميعا وجعلها الله في موازييين حسناتكم يارب ويسر لكم جميع اموركما
انا اقصد بين الكميات الاساسية والقياسية , والكميات المشتقة والكميات المتجهة لانها جميعا كميات فيزيائية , لان اثناء اعطاء درسي ان الكميات الفيزيائية تنقسم الى كميات مشتقة واساسية والحين راح اقول ايضا تنقسم الكميات الى كميات قياسية وكميات متجهة وطيب وتلك ايضاً كميات وهذي كميات كيف افرق . مااعرف ؟

رد: مين يجاوب على سؤالي ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
 

طيب و ما المشكلة ؟؟؟

مثال على ذلك
عندنا نقول أن الإنسان له جنسين
أما ذكر أو أنثى
و هذا صحيح
و أيضا لو قلنا أن الناس تنقسم إلى أطفال و مراهقين و كبار و شيوخ
أيضا صحيح !
و كذلك لو قلنا أن الناس تنقسم إلى أصحاء و مريضين
أيضا صحيح !
و لو قلنا أن الناس تنقسم إلى أغنياء و فقراء
!!
و لو قلنا أن الناس تنقسم إلى أذكياء و متوسطين و أغبياء
أيضا صحيح
و لو قلنا أن الناس نقسم إلى مسلمين و كفار ! و النااس تنقسم إلى عرب و أجانب !
كل هذا متعلق بالناس و لكن كله ينطبق عليهم !!
مع إن كل هذه الصفات ليست لها علاقة بكون الإنسان ذكرا أم أنثى
و كذلك كل هذه الأمور ليست لها علاقة ببعضها

ليس بالضروري كوه إنسان أي له صفة واحد فقط !
كذلك الكميات
ليس من المفترض بما أنها كميات أن تكون لها قسمين فقط !
قد يكون لها عدة أقسام لا نعرفها
و هذه الأقسام ليس بالضرورة أن تكون لها علاقة ببعضها
( تماما كالمثال السابق )
:)

ما المشكلة ؟؟؟؟
> مثال طويل و لكن خطر ببالي
عذرا على الإطالة

رد: مين يجاوب على سؤالي ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
 

مشكورررررررررر ات أخواتي الكرام على المعلومات الرائعة جعلها الله في موازين حسناتكن ..

رد: مين يجاوب على سؤالي ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
 

لكن لماذا الامبير من الكميات الاساسية ت=ش/ز الامبير=كولوم/ثانية

رد: مين يجاوب على سؤالي ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
 

بس تصدقون انا ربي ابتلاني بالطالبات كثيرات الاسئلة .
وشكرا جزيلا .

رد: مين يجاوب على سؤالي ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
 

رد: مين يجاوب على سؤالي ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
 

للرد على هذا السؤال وغيره من الأسئلة المماثلة نقول :

أن التقسيم يكون من جهة معينة ومحددة ،

أي أننا ممكن أن نقسم طالبات الفصل من حيث جهة السكن مثلاً شرق أو غرب

ويمكن تقسيمهم من حيث الطول : طويلات وقصيرات وهكذا

ونفس الشيء ينطبق على الكميات الفيزيائية

يمكن تقسيمها من حيث الأصل ( الأساس ) والاشتقاق من الأصل

كم يمكن تقسيمها من حيث طريقة التحديد بالمقدار أم بالمقدار والاتجاه .