[أ. فيزياء]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة المتفيزق وأنا احترم وجهة نظرك أيضا لكن اسمح لي بنقطة صغيرة ... الخارج يقبل طلابنا على علاتهم من منحيين في رأيي : الأول : هات رسومك ومش مهم تنجح او لا الثاني : هات رسومك وخود شهادة والله لا يردك ( البعيد ) ولا يرد بلدك ... وازيد أنهم هناك لا يهتمون نجح الطالب ام لم ينجح فليس عندهم مجاملات ممكن يفصل الطالب على مادة واحدة واخيرة اذا لم يجتزها بنجاح مرتين مثلا... وهناك نقطة غاااااااااية في الأهمية: في بلادهم : خلينا نقول بريطانيا ... يبلغون مثاقيل الذر من الطالب في مرحلة البكالويوس بحيث يصبح الطالب الخريج مؤهلا بشكل رائع وما الماجستير او الدكتوراة الا مجرد تخصص ...ولذلك كل من يذهب إلى هذه الدول (كبريطانيا) في الغالب إن كانوا من جامعات ضعيفة فلن يتقدم علمه شيئا وقد شاهدنا الكثير من هؤلاء ...ولا داعي لكشف الستر اكثر... والامر بالمناسبة بالعكس في النظام الامريكي حيث البكالوريوس مفاتيح فقط للعمل ونحو ذلك اما من اراد زيادة فليشمر عن ساقيه ... فالدراسة مصيييييييبة كبرىىىىىىى وضغط شديييييييييد جدا وامتحانات شامل وغيرها ولذلك يأتي الطالب أخو أخته كما يقولون ولد جدع بحق وحقيق... ولذلك ففي بلادنا البكالوريوس اجمالا مش اللي هيه ... كما تقولون جميعكم تقريبا بناء على ضعف الجامعات فيتحتم ان من يريد ان يدرس ويصبح بطلا وماجستير ودكتوراة يتحتم على هذا ان يشد المئزر ... رضيتم بذلك فالرضا وإلا فأنتم مخطئون... واسلموا لأخيكم

شكرا اخي الكريم لعودتك للنقاش

لِمَ لا تكون جامعاتنا العريقة كبقية العالم

تأخذ رسوم مقابل الدراسة

و ترك الروتين القاتل للطموح و الابداع

المشكلة و الكل يعرفها

انهم و مع سوء الأداء و ضعف العمل

يتشدقون بأنهم الأفضل على مستوى العالم

و لا حول و لا قوة الا بالله