و أين موقع جامعاتنا من ناحية نظريات التعلم ؟ و أنا أعلم ان معظم خريجي الثانوية
العامة تخرجوا و عقولهم مشوشة و بعد ما يدخلوا في التعليم العالي يصطدموا بمنهجية التعليم
فتراهم يقبلون على العلم بقلوب واهية و عقول خاوية و ليس عندهم من الأسس اللازمة للتعلم
التي تعينهم على مشوار العلم الطويل فيعتمدون على الحفظ الأعمى فقط للحصول على الشهادة
و النجاح.. و جامعاتنا تقف و لا تحرك ساكنا بل تزيد الطين بله بوضع ( سنة تحضيرية) بمواد
غثه لا تغني و لا تسمن من جوع .. و تستمر المشكلة حتى التخرج و عند التقدم لإمتحانات
الماجستير تراهم عاجزين عن التفكير و فك ألغاز العلم ... والسبب هو نظريات الجامعة في التعلم
مع أني متأكد أن هناك نظريات للتعلم جديدة أفضل من هذه المستخدمه عندنا أقصد أساليب
التعلم و التعليم التقليدية .. لذا أقترح أن يتم تعديل السنة التحضيرية في الجامعات السعودية
بوضع سنة تحضيرية بقالب آخر و مناهج جديدة و نظريات متطورة و يكون الهدف هو تهيئة
الطالب نفسيا و عقليا و تربويا ,,, هذا والله أعلم