تابع عرض الدرس :
:. شحنة الإلكترون = ...............
طريقة التوصل للعلاقة الرياضية :
ورقة عمل :::
* كل مجموعة تقترح علاقة رياضية نربط فيها بين شحنة الجسم , وعدد الإلكترونات , وشحنة الإلكترون .....
** الزمن دقيقتان , تمر المعلمة بين الطالبات وتكتفي بالتعليق على عمل المجموعات ,,,,,بعد انتهاء الزمن تدون كل مجموعة المعادلة التي توصلت لها على السبورة ,, من خلال المحاولات تتوصل للعلاقة الرياضية الصحيحة ..
شحنة الجسم = عدد الإلكترونات * شحنة الإلكترون
سؤال ::
* كل مجموعة تقترح الرموز الرياضية لتمثيل العلاقة السابقة رياضيا ,,,, الزمن أقل ( دقيقة واحدة فقط )
**** حل تدريبات الكتاب
=========================================
المجال الكهربائي :
خيال علمي :
ارتدي القبعة (الخضراء) وتخيلي ماذا سيحدث في حالة تمكنا من رؤية خطوط المجال الكهربائي
=========================================
فرق الجهد الكهربائي :
خيـــــال ......
ذهبت ( هند ) لعيادة صديقتها ( ندى ) المريضة في المستشفى , طلبا للأجر الكبير , من خلال عيادة المريض
كانت غرفة ( ندى ) في الطابق الرابع , والمصعد معطل , عندما صعدت الدرجة الأولى , فوجئت بأن الدرج أصبح مكون من طبقة واحدة , وغير متدرج في درجات متفاوتة كالمعتاد ؟؟؟؟؟؟؟ هل يمكن ( لهند ) الصعود من خلال هذا الدرج ,,,,,,,,, هذا الأمر ينطبق على الالكترونات التي لا يمكنها ( الانتقال ) بدون وجود ( فرق ) في الجهد الكهربائي ,,,,,,
ثم توضح , أن الانتقال يكون من الأعلى إلى الأقل من خلال أمثلة ......
========================================
الواجب المنزلي ::
كل مجموعة تعد مجموعة من الأسئلة ,, بعد دقيقتين ,, من الزمن ,,, ترشح المجموعة الأولى ( مجموعة الإنجاز مثلا ) أفضل الأسئلة , وتدون بخط واضح على السبورة ,,,,,,,,,,, وهكذا بقية المجموعات ,,,,,,, تضع المعلمة علامة ( صح ) على أفضل سؤالين أو ثلاثة ,, باعتبارها الواجب المنزلي ,,, تطلب من الطالبة التي أعدت السؤال بإعداد نموذج إجابة لمناقشته بداية الدرس القادم ,,,,,,,,,
========================================
الأهداف الوجدانية :
يمكن اختيار أي هدف أو جميعها , وينفذ في أي مرحلة من مراحل الدرس :
- عرض فلاش عن البرق ( عند الحديث عن وجود كهرباء في الطبيعة )
- أن الكهرباء نعمة من الله يجب علينا عدم الإسراف في استخدامها
- تقدير جهود العلماء , ودورهم في التوصل للحقائق العلمية , وأن العالم يختلف عن الشخص العادي في الملاحظة الدقيقة للأشياء التي ممكن أن تمر على الشخص العادي مرور الكرام !!!!!!! وبدون أن تلفت انتباهه
=======================================
أخيرا ,,,,,,, تعرض المعلمة على جهاز العرض كفارة المجلس :
( سبحانك اللهم وبحمدك , أشهد أن لا إله إلا أنت أستغفرك , وأتوب إليك )
=======================================
وفقك الله ,,,,, وعـذرا للإطـاله ,,,,,