ما هى خطوات البحث العلمى ؟
الخطوة الاولى تساولات فى ذهن الباحث
ان الكلمات مثل متى و اين و و من كم اسئلة نتناولها فى حياتنا العادية و بشكل يومى الا انها
تتمحور حول مستوى ادنى من التفكير و لكن الاسئلة الذهبية هى التى تبدء بلماذا و كيف و لما
هى مفاتيح الحكمة و البحث العلمى الحقيقية , و لابد ان يتناول الباحث هذة الكلمات فى مجاله
العام الذى يتناوله و يدرك تفاصيل و خلفيات قبل ان يدخل فى البحث العلمى و يتجه نحو
الموضوع بكل جوانبه و يتناول جوانب فى الموضوع البحثى و بالتالى احد المصادر الاساسية
للحصول على موضوع بحثى هو الخلفيات العملية و التامل فيها المصدر الاساسى
المصدر الثانى : القراءت و المراجعات المصدرية
و هى لابد ان تتم بشكل منهجى و الا يكون جهد فوضوى غير منجز على الاقل البدء من تحديد
مجال القراءة فى مجال معين مثالا التاريخ الاندلسى حقبة المورسكين يصبح هذا مجال البحث
او التربية الخاصة او الدراسة للشعر معين او حقبة معينة و لابد ان تكون القراءات ممنهجة
و على مستوى متوسط و تسمح بفتح مجال اكبر للدراسة اكبر مثالا الحقبة المورسكين يمكن
ان تكون مفتاح و تمهيد للحقبة الاندلسية و تناول خصائص شاعر معين يمكن ان نتناول
الوضع الادبى بعد ذلك فى الدكتورة فى حقبة التاريخية بحياة هذا الشاعر
ظاهرة البحث امر هام لابد من تحديد مجالها البشرى و الزمنى و مدى التكلفة الاقتصادية
للعملية البحثية و تنتهى المرحلة السابقة بتحديد تساولات الدراسة
المرحلة التالية : كتابة خطة البحث
هى المرحلة المبدئية الهامة لاى باحث اذ انها الوسيلة التى من خلالها يحدد الباحث خطة عمله
الاستراتيجية و المنهجية فى العمل واى خلل فيها تعنى نسف الاساس المنهجية لعمله و هى من
الاخطاء القاتلة لاى بحث ربما الكمال المطلق امر مستحيل لدى الشر اذا لا يوجد بحث وصل له
على الاطلاق, الاخطاء يمكن ان تحدث فى الاقتباس و ربما فى الافكار او حتى فى المادة العلمية
و لكن الاخطاء المنهجية هذة تؤدى الى الانهيار التام
و مهمة الخطة البحثية التعرف على الامكانية التى من خلالها يمكن اجراء البحث او لا يمكن
و التعرف على المدى البشرى له و الزمنى و الجغرافى للبحث و مفاهيمه و كافة نواحية
الاستراتيجية و المنهجية الاتفاق الذى يحدث بين المشرف و الباحث و عدم الاتفاق يعود الى
الباحث و مشكلات المنهجية فى الخطة او امر يعود الى المشرف الذى يتولى الاشراف على
البحث و هو بشر له ما لهم من اخطاء ونوازع قد تجعله ليس منصف بشكل تام مع الطالب و لكن
على اى حال لابد من ان يقوم الطالب بواجبه فى اعداد فكرة و خطة يستعد لتبنيها و الدفاع
عنها و تسوقها
اعداد مقدمة خطة البحث
يحدد فيها الباحث الاسباب التى ادت الى دراسته و اهمية الدراسة التى تتناولها و ما يطمح فيها
التساؤل الرئيسى
هو تحديد التساؤل البحثى العام بتساؤل عام يتحدد فيه عنوان الظاهرة و يصاغ فى صورة سؤال
التساؤلات الفرعية :
يتم تجزئة التسؤل الرئيسى الى مجموعة من التسأولات الفرعية التى تتناول الاجابه على المشكلة
و جوانبها و الظروف المحيطه بها, الاجابة على تساولات هذا الجزء يحدد التصور المبدئى
لشكل الدراسة و خطتها
اهمية الدراسة :
هو جزء يهتم الباحث بإبرازه كالاهمية الاقتصادية و الاجتماعية والاخلاقية لدراستة والاسباب
التى تدفعه الى اجراء دراسته وهو يحاول جمع التأييد من المختصين و الاساتذه المشرفين لدراسة
موضوعة و اثارة فضولهم العلمى المفترض تواجده بهم كأن يوضح نقطة غامضة فى جزئية
سوف يتناولها و كيف سوف يتناولها ...