كنت قد طرحت فكرة أن تكون هناك زاوية ولو لبضعت أسطر يطرح فيها أفكار فيزيائية تدور بأزهان الطلاب
وإن كانت جنونية ولكن تعتمد الفكر والمنطق الفيزيائي وأن تكون صادرة عن الطلاب وتكون مجال النقاش والتطوير أو إعادة التوجيه أعتقد هذا يساعد على نشر حب الفيزياء بين الطلبة لأن الطالب سيرى فائدة الفيزياء في الحياة
هذه الأفكار قد تكون لآلة أو جهاز ليس له وجود الآن بل ربما تدور فكرته برأس أحد الطلاب لماذا نجعل هذه الفكرة تدور ولا نساعده على إظهارها
