[البالود]

طبعا نحن نعلم ان مناهج التعليم عندنا على مستوى عالي من اللخبطة والتشتييت
" وطبعا هذا لأن المنهج يعتمد اساسا على مؤلفات احد العلماء الـ............ , والذي كان تأليفة عبارة عن خواطر في علم للفيزياء ( أي يذهب بفكرة هنا وهناك )

لذا اليك تقسيم الفصل حسب اقتراحي "" معرض للصواب والخطأ ""

الرسم الشجري

الحركة( الاهتزازية -الموجية )

أولا : الحركة الاهتزازية

# 1. تعريفها

2. امثلتها
- البندول
- الزنبرك

3.عناصرها
- السعة
- الاهتزازة الكاملة
- الزمن الدوري
- التردد....................العلاقة بين د , ن

## مسائل حسابية عليها.






ثانيا : الحركة الموجية
1. تعريفها
2. عناصرها
- الطول الموجي
- التردد .................." العلاقة بين د ,ل"
- السرعة
- السعة

3. انواع الموجات
أ)موجات كهرومغناطيسية {موجات لاتحتاج الا وسط مادي لأنتقالها " اي تنتقل في الفراغ" }
ب)موجات ميكانيكية .. { موجات تحتاج وسط مادي لأنتقالها ...وتقسم الى
-طولية
- مستعرضة

4. امثلتها
أ) موجات الضوء... النوع: " كهرومغناطيسية"
ب)موجات الصوت... النوع " ميكانيكية طولية "
ج)موجات الماء ... النوع " ميكانيكية مستعرضة "

5. سلوك الموجات
(أ)الحركة " حركة الموجة ودقائق الوسط "

(ب) الشكل " شكل الموجة "

(ج) السرعة " سرعة الموجة "
مثال: موجات الماء
-صفاتها"المستعرضة والسطحية "
-قياس سرعتها " طريقتان "
-الجهاز المستخدم لحساب سرعتها


(د) التراكب " تداخل اوتراكب الموجات"

( هـ) الانعكاس " انعكاس الموجات "

(و) النقل " نقل الطاقة"
-العوامل المؤثرة على طاقة الموجة
- امثلة على نقل الموجات للطاقة

ومع هذا كله نجد ان حتى هذا التقسيم غير جيد لأنه " يفصل سلوك التراكب والانعكاس - على سبيل المثال - ولكني لم ارد ان اشذ وابتعد كثيرا عن تقسيم المنهج "

تحياتي لكم