اختي الفيزيائية تجاذب :
تحية طبيبة وبعــد ...
المنهج الجديد مبني على مجموعة محاور يجب أن يلم بها المعلم أو المعلمة :
1 ـ موضوعية الفيزياء .
2 ـ حياتية الفيزياء ( الفيزياء التطبيقية ) .
3 ـ تجارب الفيزياء .
وتلك المحاور الثلاث تحتاج ليس مجرد قراءة سريعة للمنهج فقط بل تحضير ذهني دقيق لمادته العلمية
مع الابتكار والابداع في ربط منهجية المادة بحياة الطالب أو الطالبة ، وإعداد الوسيلة المناسبة للدرس .
وفي تقديري ( وقد درست المنهج القديم والجديد لعدة سنوات متواصلة لأنه كان حق البنين أولاً حتى عام 1429هـ ) أن المنهج أصبح أكثر موضوعية ، وأكثر مخاطبة للعقل ، وأكثر حياتية ، بل أكثر محافة على قيمنا الدينية السمحة من خلال التأمل والاستنتاج و غير ذلك من أمر تنشط العقل ، وتعتمد على التفكير . لذا فإن المؤلف ( مؤلف الكتاب المدرسي ) وفي عجالة جمع العديد من الموضوعات الفيزيائية المعاصرة التي تشبع حاجات الطالب والطالبة في كافة المجالات .
هذا والله تعالى أعلم وأعلى . والله الموفق .