[فيزيائيه توتيه]

بسم الله الرحمن الرحيم


لدي طريقه مسليه وممتعه في تثبيت معلومات الدرس لدى الطالبات..في بعض الدروس منها

درس درجة الحرارة في الصف الاول ثانوي مطور واجهزة قياس درجة الحراره

في البدايه اعطيت للطابات مثال ان الزمن كميه فيزيائيه وله اداة قياس وتعرفوا عليها الطالبات بسهوله وقالوا الساعه
ثم قسمت الطالبات الى مجموعات ..ووزعت عليهن ورقه جميله جدا وملفته ((ودي ارفقها بس مااعرف كيف ؟؟؟))
بها جدول من خانيتين الاول الكميات الفيزيائيه والثاني جهاز قياسها ..وطلبت منهن مو اقل من 10 كميات واجهزه..وهذا مايسمى بالعصف الذهني ..

وطلبت منهم عمل ذلك في خمس دقائق ,,ولااستطيع وصف الكميات والافكار اللي طلعت من الطالبات..كانت راااائعه..

وبعد الخمس دقائق بدأت اخذ من كل مجموعه بالترتيب ماكتبوه ((كميه كميه )) وادونها على السبوره..

لحد ماوصلت لدرجة الحراره والترمومتر وبدأت بشرحه..

ووزعت في الفصل على الارض مجموعه من اوراق الكراس الابيض العادي ,,شلمونات ((مصاصات الشرب اكيد عرفتوها)) وكانت ملونه .. وقطع صلصال مدوره صغيره..ولصق شفاف..

وطلبت من المجموعات تجميع الادوات اللازمه لصنع ترمومتر وكلفت كل مجموعه بنوع من انواع الترمومترات ..المئوي والفهونهايتي والكالفن والرانكن.. وذلك بغرض لفت نظرهم لاختلاف التدريج والاقسام بينهما..

وكانت حصه ممتعه ورااااائعه بشهادة المديره ولله الحمد..