ان الطلاب عادة يستعملون نوعين من التخيل 1- التخيل المشتت الذي يقود الى احلام اليقظة 2 - التخيل المبدع
المطلوب من المعلم هو تنمية التخيل الابداعي المنتج لدى الطالب وان يكون المعلم واسع الخيال ليقود طلابه الى تخيلات ابداعية
معلومة هامه :
تخيل انيشتاين نفسه انه يركب شعاعا ضوئيا فقاده ذلك الى اكتشاف النظريه النسبيه.
الان اترك لكم المجال لكي يذكر كل منكم الدروس التي يمكن استخدام هذه الاسترتيجيه فيها
