كمقدمة بإمكانك القيام بالنشاط التالي أحضر كأسا ً مملوء بالماء + ورقة كراس عادية ثم ضع الورقة على الكأس وأقلبه رأساً على عقب .. ويجب أن تكون قبل هذه الخطوة وجهت السؤال التالي للطلاب :
ماذا تتوقع أن يحدث لو وضعنا الورقة على الكأس وقلبناه ؟؟ سيرد عليك الطلاب بأن الماء سينسكب ...
اذاً لنتحقق من الأمر معا ً ..< وقم بالتجربة > ماذا حدث للماء ؟
لم ينسكب.
مالذي يحيط بالكأس والورقة ؟ الهواء
اذا مالسبب في أن الماء لم ينسكب ؟
لأن الهواء قام بالضغط على قطعة الورقة فمنعها من السقوط
نستنتج من هذا النشاط خاصية من خصائص الهواء ماهي ؟
أن للهواء ضغط وهو عنوان الدرس ....
كذلك بإمكانك الإستدلال بأن الضغط يقل بالإرتفاع عن سطح الأرض بالأية الكريمة "فمن يرد الله أن يهديه يشرح صدره للإسلام ومن يرد أن يضله يجعل صدره ضيقا ً حرجا كأنما يتصعد في السماء " الأنعام آية 125
وبذلك تكون ضربت عصفورين بحجر واحد ...حققت الخاصية بالإضافة للهدف الوجداني..
وأنصحك جدا ً بالنشاط الذي ذكرته لك في البداية لأنه جدا شيق وسيشد الطلاب للدرس بطريقة لايمكنك تخيلها ..ويقولون أسأل مجرب ولاتسأل طبيب