[GRADE="00008B FF6347 FFA500 4B0082"]جزاكم الله خير الكل يتفق على عدم ترتيب المعلومات كما أنها على رتم واحد وكم كبير جدا يجيب الضغط للمعلم( أو المعلمة ) فما بال الطلاب ( أو الطالبات )
المشكلة ان الاهتمام يكون بالكم وليس بالكيف؟؟
يعني مثلا مهم إن الطالب( الطالبة) يتمرن على كيفية الاثبات
ولكن الأدهى ان الاثبات يصبح معلومات فقط... !!!!!؟؟؟؟؟؟
عجب العجاب!!!
كطالب لما أعرف إن الاثبات للمعلومية فقط فلن أهتم به بالذات إذا شعرت بصعوبة ؟؟؟؟
كيف تصبح عقول الشباب ما هي فاضية يعني بس معلومات سطحية؟؟؟[/GRADE]
ياعالم كيف فيزياء بدون إثباتات؟؟؟!!!