ملتقى الفيزيائيين العرب - عرض مشاركة واحدة - كم حريا بنا نحن(معلمون ومعلمات)أن نبحث ونحاول البحث عن ملامح الأبداع في نفوسنا
عرض مشاركة واحدة
  #3  
قديم 22-01-2008, 02:02
الصورة الرمزية ربانة
ربانة
غير متواجد
مشرفة أقسام المنتديات الخاصة
 
تاريخ التسجيل: Nov 2006
الدولة: المملكة العربية السعودية
المشاركات: 4,993
افتراضي رد: كم حريا بنا نحن(معلمون ومعلمات)أن نبحث ونحاول البحث عن ملامح الأبداع في نفوسنا


المشاركة الأصلية كتبت بواسطة البالود

ابحث عنها هنا أو هناك

هاه ؟
)

دورنا من هنا ومن هناك لكن ما حصلنا



وراها فين راحت

ههههه



....
صدقت والله استاذنا الابداع الابداع ركيزة لبناء لبنات وتفتيح ادمغة وتطوير النفس

وكل ذلك في سبيل بناء الحضارة

والهدف أساس في توثيق هذا الابداع

ابداع دون انتاج اظن هذا من الابداع السلبي


وأضيف ان البحث عن الابداع ليس فقط بالبحث عنها في كوامن النفس انما بلإطلاع وتجديد المعلومة

سأذكر لكم مثال قد يكون مر على الجميع ابداع الطالب الياباني اين يكمن هو عدم انكفائه على ذكاءه فقط انما تحصله واطلاعه على كل جديد

نسمع ارقاما هنا وهنا قياسية ولاتقف عجلة التطور والابداع يتلوه ابداع

اتتذكرون اوتاكيووا اوساهيرا هذا اذا ما غلطنا في اسمه الذي يدرس ويبحث في أن واحد في المانيا واستطاع عن طريق بحثه وعمله في احدى الورش كيف يعمل محرك السيارة اي انه مبدع واطلاعه اعطاه بصيرة اكبر

اظن اننا نتمسح دوما بامور مثل المنهج وعذرا تخلفه

ولكن اين هي المكتبة واين البحث واين الاطلاع على الجديد
في عالم المدرسة كونك خصصت الامر بالمعلم والمعملة وعالم التدريس

والله ان المكتبة تئن من الغبار الذي تنضح منه الكتب فلا احد يلمسها

اين سيصبح ابداعنا اذا وقفنا ولم نبحث سيصبح من الغابرين اي من عالم العصور الحجرية فالكون يتقدم والتكنولوجيا تتوسع ونحن الف باء تاء على رفوف البحث لا نتطرق نتحصل على الجديد وهو جاهز فقط في كل شأننا

اطلت وقد اكون زللت ولكن هذا الحال وجد منا والابداع قتلناه بأيدينا
الابداع في كل شيء وفي كل فن وفي كل درب




شكرا لك

رغم انني احاول ان اتجنب مثل هذه المواضيع وذلك لأمر في نفس يعقوب




بصراحة لست اهلا ان اصمم الخطأ اين يقع لذى فعذرا
*********
__________________
https://twitter.com/amani655
رد مع اقتباس