حياك اختي ذكرتيني بحالي العام وسألت نفس سؤالك وكانت هذي الاراء
الجميلي
بالنسبة لطريقة العرض والشرح أنا أفضل شرح الدرس وحل مسائل عليه سواء من الكتاب أو من خارجه في نفس الحصة وإذا لم تتمكني من ذلك لضيق الوقت ففي الحصة التي تليها ثم اعطاء واجب منزلي حول الموضوع لكي يحله الطالب أو الطالبة
وهكذا....
المبارك
انصحك بشرح الدروس ثم حل الأمثلة المحلولة ثم تقسيم أسئلة اخر الفصل على الواجبات وحل جزء منها كأ مثلة والباقي يخصص له حصة او اكثر
اما أسئلة الوزارة السابقة تفرز حسب الفصول التابعة لها ثم يعطى منها ورقة عمل بعد نهاية كل فصل
وهناك اقتراح لحصص تمارين اخر كل فصل بان تجعلين الطالبات ينتبهون معك ولا يكتبون ثم تعطينهم الحلول مصورة وبهذا تكسبين فهمهن وتوفرين المزيد من الوقت ....
الجوري
طريقتي لثالث انا اعمل لكل درس اسئلة وزاره اشرح الدرس ويكون التطبيق والواجب منها واخذ حصص اضافيه واحل الاسئلة معهم طبعا وجدت طريقة اني اخليهم ينتبهون معي وانزل الاجابات مصوره أفضل واعمل لهم كل نهاية فصل امتحان يكون من اسئلة الوزاره .......