المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الفريد
بدون النظر إلى هذا القرار من ناحية عيوبه و مساويه .
أقول أن كتابة الأسئلة بالنسبة للثانوية العامة سهلة و بسيطة . لديك تحليل المحتوى المعتمد من الوزارة فقط عليك أن تختاز الفقرة و تصيغ عليها سؤالاً وفق النموذج المعد سلفاً مطابقاً لجدول المواصفات .
ثم من أهداف هذا الأمر هو التعرف علي صياغة أسئلة اختبار أكثر موضوعية و أكثر مصداقية و عدم إهمال أي جزء من المقرر . فالبعض يهتم بجانب التمارين و يهمل جوانب التفكير و التحليل و البعض يهتم بجانب التذكر و المعرفة أكثر .
متمنياً للجميع التوفيق
|
اوافق الفريد اعتقد ان وضعها بات ميسرا في ظل تحديد الاهداف والمحتوى انا لم انتهي منها ولكني سعيدة بوضعها والله الموفق