المقصود بالمحتوى هو المادة المعرفية أو المهارية أو الوجدانية المتضمنة في الدرس ، ويهدف إلى تحقيق أهداف تعليمية تقدم للطالبة على شكل رموز أو أشكال أو معارف وتعرض في قالب سمعي أو سمعي بصري.
ويحوي الكتاب المدرسي معلومات أساسية ينبغي على الطالبة أن تتعلمها وغير أساسية قد تكون الطالبة تعرفها ولكن ذكرت بغرض التمهيد أو لا تعرفها وذكرت بغرض الشرح والتوضيح ، وفي هذه الحالة على المعلمة إحصاء المعارف والمهارات الأساسية المتضمنة في الدروس وكتابتها وتجزئة المادة العلمية إلى عناصر حتى تتوصل بعد ذلك إلى الجزء الذي تمتلكه المتعلمة ويوجد ضمن معرفتها السابقة ، وهذا يُعرف بـ "تحليل المحتوى" و يعرف اصطلاحا بأنه " مجموعة الأساليب والإجراءات الفنية التي صممت لتفسير وتصنيف المادة الدراسية بما فيها النصوص المكتوبة والرسومات والصور والأفكار المتضمنة في الكتاب أو المنهاج":