[ياسمين]

اسمح لي أن اذكر هذه الأقترحات ،،،، بصراحة اتبعتها ولم اجد افضل من ذلك ...
1- تصفح المنهج ومعرفة محتواها ..
2- جلب المراجع ذات العلاقة بمواضيع المنهج ..
3- عند قراءة المراجع أكتب في الورقة الأولى من الكتاب رقم صفحة كل موضوع له علاقة بمواضيع المنهج
و هكذا مع كل مرجع تقراءه
4- العودة إلى قراءة المنهج ( الكتاب المدرسي ) و أثناءة قراءته المره هذه اكتب عند كل موضوع اسم المرجع و رقم الصفحة
و بهذا عند التحضير درس بدرسه لاحقا لا تحتاج تصفح المراجع من جديد لمعرفة المواضيع
5- و أهم شئ للمعلم أو للمعلمة أن يكون لديهم معلومات تفوق المعلومات التي لدى الطالب أو الطالبة تحسب للرد على اي سؤال إجابته غير مدونة في المنهج
و حتى لا تتزعزع ثقة المتعلمين أو المتعلمات بمعلميهم...

و اعتذر على الإطالة ....