أختنا الأستاذة / ليال الحلوة أسال الله أن ينفع بك ويرفع قدرك ويعلي شأنك على صفاء نيتك وحسن مقصدك وتأنيب ضميرك على أنك أعطيتي معلومة خاطئة للطالبات .
وأنا أعرف أن سؤالك ليس لأن نجيبك ونقول لك أعترفي بخطئك أمام الطالبات ومو عيب(وانتي اساسا لو لم تكوني معترفة بهذاالخطأ لما كتبتي أصلا الموضوع بالمنتدى)
انما كان سؤالك كيف تكون الطريقة اللبقة التي توضحين للطالبات بها تراجعك عن الحل واعطائهن الحل الصحيح دون ان تهتز الثقة مثل ماذكرتي؟؟
اعتقد أن هذه المعلومة ببساطة التي كنتي تودي ايصالها لأعضاء المنتدى ليدور عليها النقاش وابداء الراء وايجاد الحلول.
وأول من فهمك ورد في هذا الاطار هي الأستاذة الكريمة / ioip
بالنسبة لي لو مر علي هذا الموقف سأتصرف كما يلي . . .
أبدا حصتي القادمة بسؤال للطالبات :
يابنات هل في واحدة منكن لها ملاحظة على حل سؤال (كذا) الي حلينا أمس ؟؟
(بهذه الطريقة تعملي عصف ذهني للبحث عن مشكلة ربما فكرت فيها احداهن وتساؤل دار في نفسها ولم تخبرك به)
فاذا اجابت احداهن قولي (ممتازة رئعة) يعني فقط فلانة الي كانت منتبهة الله يسعدكن يابنات . . بالفعل مع العجلة قلنا انه . . . وتصححي الخطأ ( وبعدها تقولي خذوا هذا السؤال السريع عشان أطمن انكن فهمتوا . . . وتطرحي سؤال مشابه سريع )
اذا لم تجيب احداهن او تطرح اي استفسار . . .
قولي انا أتوقعت انكن طالبات تاخذوها وهي على الطاير مو معقول ولا وحدة فيكن ما لا حظت الغلط الي وقعنا فيه ؟؟
بهذا الطرح والسؤال تكوني قد اشعلتي فيهن البحث عن مشكلة وقعت في السؤال واعطيهن (3) دقائق وقولي الي تقدر تكتشفها لها درجة (وتعالي اتفرجي كيف يتفانوا في البحث عن المشكلة عشان هذي الدرجة وتبدا كل وحدة تقول لك جواب اهم شي اسمعي لهن وقولي لهن . . . ها تمام قربتن الين وحدة تجيب لك المشكلة او تقرب منها (وحتما ستقع وحدة على فقرة التحويل ))
بعدها قولي ممتازة هذي النقطة الي جات مع العجلة والي كنت اتمنى وحدة منكن توقفني وتسالني عنها وقت حل المثال .
وتعدليها .( وبهذي الطريقة انتي رميتي الكرة في ملعبهن ولا وحدة فيكن لاحظت ولا استفسرت يعني محل ما أسرح بيكن تجو معي الله يسعدكن على الثقة العمياء هذي )
وعشان كذا بعطيكن مثال سريع تحلوا واشوف مدى استيعابكن
المثالى هو : ( وتبدي)
يعني الموضوع الي راح ماياخذ (10) دقايق
والله يرعاك ويسعك ودمتي بخير
أخوك / الناصح أبو أسامة :a_plain111: