سألت عن الموضوع عشان احط اسئلة النهائي
جدول المواصفات يعني تطبيق مستويات بلوم في الاختبار كلها
الي هيا تذكر - فهم- تطبيق- تحليل-تركيب- تقويم
القصد منو انو مايكون الاختبار على نمط واحد من الانواع دي ..وابسطها " التذكر"
يعني مايجيكي الاختبار كلو عرفي..اكتبي المصطلح العلمي..اكتبي الوحدة..يعني فيها مهارة الحفظ بس
لازم الطالبة تعرف- تحل مسائل (تطبيق)- وتجيب عن صح وخطأ مثلا (فهم)- وتقارن مثلا بين جهازين في جدول (تحليل)- وتصحح العبارات الخاطئة.. وزي كدا
طبعا أدنى المستويات دي ..التذكر وأرقاها ..التقويم