السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
>>>>اذا كانت هذه الاسئله تعتمد على المنهج الدراسي فلا تعتبر من خارج المنهج .....فالفكره الواحده تأتي بأكثر من طريقه ................والقانون يأتي بأكثر من صيغه للمسأله فلا يعتمد على نفس مسائل الكتاب ونفس الارقام دائما ..وتغيير الفكره او تغيير الطرح لايعني الخروج من المنهج..أو الصعوبه...........
ومع احترامي للجميع...مستوى الطلبه لايقيس ابدا مستوى المعلم ....... لكن المعلم الناجح يساعد على ايصال المعلومه.. ويتبقى جهد الطالب
واذا فهم الطالب الدرس وبذل جهد لحفظ القوانين فسيجيب عن جميع الاسئله المطروحه بجميع اشكالها
لكن احيانا يجب على المعلم الذي لم يعرف الطلاب طريقته بوضع الاسئله ..ان يبين للطلاب اثناء الشرح ان هذه الفكره تأتي بأكثر من صيغه.. ولامانع من القاء بعض الاسئله عليهم بأكثر من طريقه للفكره الواحده ليتضح لهم الامر.......
لان الطالب يعتمد على طريقه واحده من بعض المعلمين احيانا ..ويتفاجأ بتغير الطريقه
فلكل معلم طريقه ....اعاننا الله واياكم