[جاسم السالم]

ممتاز لعبة جيدة وقد جربتها وكانت النتائج صحيحة مما يثير العجب
ولكن أليس يقال إذا عرف السبب بطل العجب
إذا ً تعالوا نتفكر بتحليلها رياضيا
فالناس جميعا يمكنهم لعبها
ولكننا هنا يجب أن نفهم ماورائها
فمن أين نبدأ التحليل
أمممم خطوة خطوة
1- عندنا ناتج من العملية بأكملها عادة مايكون من ثلاث خانات .. فالآحاد عدد أجداد والعشرات عدد أخوات والمئات عدد إخوان (لاحظ في حالة كان عدد أي من الأخوان أوالأخوات رقمين أي أكثر من 9 فإن الناتج سيكون أكثر من ثلاث خانات ولكن اللعبة تبقى صحيحة فلو كان لي 12 اخ وأخت واحدة وجدين فالناتج 1212 حيث تقرأ خانة المئات والألوف كعدد الأخوان لأن عددهم أصلا مكونين من رقمين )

المهم أليس كل من الأخوان لأي منا محتمل أن يكونوا (0 ، 1 ، 2 ، 3 ، .... إلخ ) فهذه مجموعة الإخوان ومثلها مجموعة الأخوات (0 ، 1 ، 2 ، 3 .... إلخ)
ولكن مجموعة الأجداد مغلقة ( 0، 1 ، 2 ، 3 ، 4 )

لابأس قمنا ببداية جيدة في التحليل فمن يكمل ؟
سأقفز إلى النهاية حيث هناك طرح لعدد 150 ينتج منه رقمنا السحري فلماذا يطرح هذا العدد بالذات 150
أممم أ‘تقد أنه بسبب الإضافة الخادعة في البداية لعدد 3 وحيث هذا العدد دخل في المضاعفات بعدها مرتين مرة حين ضرب الناتج ب 5 مرة حين ضرب الناتج ب 10 إذا ً عرفنا لم نطرح 150 وذلك لنطرح هذا العدد المضاف بدءا الذي ليس علاقة لا في الإخوان ولا في الأخوات ولا في الأجداد وحيث حين ضاعفناه (3 *5*10) تحول إلى 150 فيجب إذا طرحه في النهاية فهو لم يدخل أصلا في الحسبة إلا لهدف أن يصعب إكتشاف اللعبة ويضيف عليها نكهة ساحرية ولو أزلت هذه الإضافة للعدد 3 بدءا وأزلت طرح 150 في النهاية لبقيت اللعبة سليمة ولكن بسيطة الشكل ..

وعلى هذا ماذا يبقى ؟
يبقى أن اللعبة عبارة عن مضاعفات لعدد صحيح مبدئي بطريقة موزونة توصل الناتج إلى أن يكون ذو ثلاث خانات عبر المضاعفات التالية ( 2* 5*10 ) ويتخلله بين المضاعفات على الترتيب إضافات لعدد الأخوات والأجداد ليحلوا خانة العشرات وخانة الآحاد على التوالي ..

يعني لو تركنا تعقيد غضافة العدد 3 وتابعنا المسألة فإن عدد الإخوان ضوعف (2 * 5 ) وهذي 10 يعني قفزني به إلى خانة العشرات ثم أضفنا عدد الأخوات ضاعفنا ضربا ب 10 وهكذا قفزنا بالأخوان إلى المئات وقفزنا بالأخوات إلى العشرات ثم أضفنا عدد الأجداد على خانة الآحاد ...
كل شيء نراه معقد لأول وهلة وعجيب إنما من ورائه مبدأ ومعادلة هي جدا بسيطة عند فهمها
ومثل هذا الكمبيوتر الذي نتواصل به هو ليس إلا مجموعة كبيرة من مثل هذه الألعاب الرياضية لو فهمناها وحللناها سيستطيع كل منا أن يصنع كمبيوتر إذا وجد الأدوات المناسبة لصناعته وهذا لأنه قد فهم الأساس ورسم خارطة طريقه بدقة ..
شكرا ياأخت تقى على هذه اللعبة المسلية وهي كانت مفيدة لي إذ حثتني على التمرين الرياضي ومحاولة منطقة الأمور فأردت مشاركتكم هذا التمرين
وأخيرا إذا عرف السبب بطل العجب