[*الزعيم*]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
هذا الدرس كما ذكرت رائع وبالنسبة للعنوان طبعا المطلوب كلمة قوة فالعنوان هكذا في الكتاب حتى لا تتلخبط الطالبة وأثناء الشرح يبين كل شي....
الدرس أبدا مو قصير !!مو انت بتدخلين معاه الميزان الزنبركي !!
عموما الدرس مقسم الى نقاط وهي...
*استنتاج تعريف الوزن فيزيائيا
*استخلاصه رياضيا من قانون نيوتن الثاني (( عند طلب الصيغة الرياضية لقانون الوزن اليك اقتراح....))
ابدأي بهذه الأسئلة....
س/ تناولنا تعريف الوزن فيزيائيا فكيف نحسب وزن الجسم رياضيا ؟ هناأطلبي من أي طالبة أن تكتب قانون نيوتن الثاني على السبورة (( ق = ك × ت ))
س/ من تدلل على الرموز في القانون ؟ (( ق قوة ك كتلة ت تسارع ))
س/ من الطالبة الممتازة التي تستطيع كتابة قانون الوزن من هذا القانون ولا ننسى أن القوة هنا هي قوة جاذبية الأرض ؟ واذا لم تحدث استجابة كرري ما الرمز الذي سيتم تغييره لندلل على قوة الجاذبية الأرضية وحاولي التركيز على كلمة (( جاذبية )) وصدقيني ستجدين استجابة باذن الله هنا وعندما تجيب احدى الطالبات قومي بفتح دفتر المتابعة واضافة ربع درجة لهذه الطالبة من باب التشجيع... (( لا تلوميني سبق وان عملت مشرف مادة !!!! ))
* جهاز قياس القوة والوزن( وهنا متعة وتعدد طرق الشرح )
بالنسبة لموضوع رواد الفضاء لابد من التطرق له ولو بشكل سريع ( أعتقد انه اجباري لتستنتج الطالبة ان الوزن يقل مع الارتفاع والابتعاد عن سطح الأرض )
ولا أدري عن طريقة الدرس هل هو عرض ! أم في الفصل ! اذا كان عرض فممتاز اضيفيه على شكل شرائح....
نهاية الدرس اطرحي هذه الجملة بشيء من الطرافة
(( ما رأيكن أن نحسب مقدار معاناة الأرض في جذب كتلنا !! )) وأطلبي من كل طالبة حساب وزنها في ورقة وذلك بضرب كتلتها في تسارع الجاذبية وهذا النشاط لن يأخذ أكثر من دقيقتين وأنتي ومهارتك في التجول بين الطالبات والتعليق الخفيف (( الأرض لن تتعب معك يا فلانه.....أنتي مثل وزني تقريبا ....اسألول الله أن يثقل ميزاننا بالحسنات وهكذا..............

الفرق بين الكتلة والوزن...ضعيها كجدول واستنتجيها من الطالبات
الكتلة (( كمية قياسية - ثابتة - وحدة قياسها كجم ))
الوزن (( كمية متجهه - متغيرة - وحدة قياسه نيوتن لأنه قوة ))

موفقه وأي استفسار أنا حاااااضر:a_plain111: