[*الزعيم*]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
عرضك جيد وأنت تشرحين لطالباتك وأعتقد لا أحد سيكون أفهم منك بالنسبة لمستواهن والطريقة المناسبة لهن
ونصيحة مني حاولي بقدر المستطاع أن تأخذي نقاط الدرس من الطالبات أنفسهن بدءا من عنوان الدرس وحتى آخر نقطة منه !! فهنا تكمن مهارة المعلمة!!
ولا تتركي أي معلومة تقوليها دون توضيحها كالرموز في القوانين والوحدات لكل كمية .
الملخص السبوري أكتبيه أول بأول منها مراجعة جزئية ومنها ترتاحين علشان ما يأخ\ عليك وقت...
ورقة العمل ماذا ستحوي !!
أقترح أن تتعدد الأسئلة وأن تحوي رسومات (( أي لا تكون تقليدية ))
مثلا....
رسمة بسيطة تحوي أي جسم متطاير في الفضاء ونكتب (( لماذا انعدم التوازن لهذا الجسم ))
رسمة للميزان الزنبركي وأكتبي (( أكتبي اسم الجهاز الذي أمامك وفيما يستخدم ثم أحسبي وزن جسم كتلته ...... ولا تنسي كتابة الوحدات ))
جدول يحوي مقارنة بين الوزن والكتلة وأطلبي اكماله....
أو عدة أجسام مختلفة في الكتلة (( 10-30-90-100كجم )) وأطلبي وضع اشارة أكبر أو أصغر أو = لأوزانهم (( طبعا من هذا السؤال تستنتج الطالبة أن الوزن يعتمد على الكتلة - طالما كانت الأجسام على نفس الأرتفاع عن سطح الأرض-لأننا سنضرب في ثابت
وأخيرا مثلا سؤال رتبي أعضاء مجموعتك بالنسبة لأوزانهن بداية بالأكبر...
ولا تنسي الهدف الديني (( نعمة قوة الجاذبية لنا وثبات الجبال وتثبيتها للأرض وماذا سيحل لها يوم القيامة ))
وكما ذكرت سابقا أثناء حساب الوزن لبعض الطالبات (( اللهم ثقل ميزاننا بالحسنات )) وهكذا........
سؤال أخير درسك في الفصل أو في غرفة المصادر (( عرض )) ؟
موفقة.......