وتبداالخطوه الاولى من قبل المعلم بتعريف الطالب مزايا السبوره ومن ثم تشجيعه على عمل او بحث عن عروض للفيزياء (وما اجمل ان يكون العرض من قبل المعلم لانه سيوزودالعرض بالفلاش او الفيديو المناسب)ومن ثم
الخطوه الثانيه حويله من قبل بنامج السبوره الذكيه الىمخطط توضيحى للسبوره التفاعليه (حفظ ككائنات منفصله مستقله) وحفظها فى ملف خاص خير المخططات السبوره الخاصه او المشتركه وذلك حمايه للملفات من الضياع الو المسح