[مهند الزهراني]

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة تغريـد أعتقد لأخي مهند أن الأهم هو تعويد طلابنا على تناول العلوم بطريقة صحيحة متكاملة منذ الصغر و إصلاح نظم التعليم ليعيش الطلاب في بيئة تشجع على فهم و هضم المعلومة بطريقة صحيحة و العمل على تنمية القدرات العقلية المختلفة وإعطاء المدرس حقه و الطالب حقه في منهج متكامل و توفير بيئة تنافسية للطالب تشجعه على بذل المزيد و المزيد من الجهد و ... لـ يرتفع بمستوى البلد و ليس بمستوى بضعة أفراد و إلا برأيي لا تنفع جهود شهر و لا جهد سنة لا أدري أتراه من المناسب حقا ترك الطلاب لدروسهم من أجل التحضير للأولمبياد على كل حال نرجو لكم التوفيق فنجاحكم نجاح لنا جميعا و نحن نرجو للسعودية أن تكون رائدة في العالم العربي و الإسلامي لأن لها تبعات قوية فعلى ترابها نشأت الرسالة و لإبنائها قال الله تعالى في سورة قريش [frame="1 50"] لِإِيلَافِ قُرَيْشٍ إِيلَافِهِمْ رِحْلَةَ الشِّتَاء وَالصَّيْفِ فَلْيَعْبُدُوا رَبَّ هَذَا الْبَيْتِ، الَّذِي أَطْعَمَهُم مِّن جُوعٍ وَآمَنَهُم مِّنْ خَوْفٍ [/frame]نرجو من الله أن يهدينا و إياكم سواء السبيل وفقكم الله

أهلا بك ،،

طبعا كلامك صحيح تمام فللاسف الاهتمام بالعلوم يقارب الصفر هنا ، لكن ما يثير الاعجاب هو تمكن طلاب لدينا من احراز نتائج رائعة بالاولمبياد المحلي والعالمي ،،

مثالا على ذلك ربما تعرفين اولمبياد جامعة الملك فهد للبترول والمعادن وهو مفتوح للمشاركة سعوديين واجانب ، اعلى درجة كانت لطالب ياباني ، وفي السنة التالية اكتسح طالبان سعوديان المسابقة وللمرة الاولى بتاريخ المسابقة يحرزان الدرجة الكاملة بل ويبتكران طرقا مبتكرة للحل !!!

واحد الطالبين اشترك بالاولمبياد العالمي فحل سؤالا كاملا وحصل على 4 من 7 باحد الاسئلة بينما هنا

عندما وصلت الاسئلة اجتمع لحلها اكثر المعلمين تميزا ولم يقدروا الا على سؤال واحد !!!

وبالنسبة للدروس فهناك توصية لهؤلاء الطلاب لاي جامعة يريدونها من قبل الوزير شخصيا لأي تخصص يريدونه متعلق بالرياضيات ،،،

أشكرك على مرورك ،،،