[دلع بنوته]

يا مهند قوول الحمد لله

في المناهج القديمة كانوا يجيبون دود و جراد و هالزحمة هاذي كلها و يشرحونها عشان الطلاب يشوفون جهازها التنفسي و جهاز الإخراج و جهاز مدري وشوو

ووووووووووووع والله قرف
أنا مو ذابحني غير هالهيدرا
كل شي درسناه فيها
بس أبي أعرف وش فايدتها ؟؟؟
...
المصيبة إن الأحياء 7 فصووول
متى بيمدينا نذاكر هالمنهج اللي يجنن و يفتح النفس في يووم ؟؟ ( عشان الإختبارات النهائية !! )

أنا خايفة منه و من الإنقلش في التحصيلي ><
الـgrammar دائما أنسى أشياء صغيرونة مررررة و تروح عليي درجة السؤال ><
المشكلة أحيانا هالأشياء الصغيرة تكون هي الأساس !
مثلا افتح الكتاب صفحة 27
تدري إني نسيت أحط الـ been في الإختباااااار !
> بس ذكرتها و أنا أراجع قبل أسلم الورقة ^^
........

إنتوا الأولاد تختبرون 4 مرات قياس و بعدين تختبرون قدرات و تحصيلي
إحنا البنات مافي معنا قيااس
على طول قدرات و تحصيلي مرة وحدة
و في نفس اليووم !
و الطالبات اللي نسبتهم أقل من 75 % ما يدخلون الإختبار !
> يعني إختبارنا يكون بعد ما تطلع نتايجنا الترم الثاني في ثالث ثنوي ! في العطلة الصيفية بمعنى آخر !

بالنسبة للجيلوجيا الحمد لله إن مااااااااا ندرسه
الأحياء مو قادرينه شلوون بندرس ولد عمه بعد ؟؟ ( ولد عمه يعني الجيلوجيا )خخخ
الله يعينكم ^^