مرحبا ميااا
نو لا يمكنك التجاوز عن بعض المواضيع ابدااا لاهميتها جميعا ولكنك تستطيعين تجاوز التأخير بالاستعانه بالعرض بالبوربوينت فهو يقلص الزمن اللازم قضائه للفهم
استعيني بالصور
وحاولي التركيز على المعلومات الجديدة على البنات
فيمكنك الاستعانة بمعلوماتهم السابقة عن الصوت وتردده الصغير وعدم قدرته على قطع مسافات طويلة
ويمكنك تشبيه ذلك بالطالبات ومجيئهن للمدرسة عن طريق الباص لانهم لايستطعن قطع المسافه بارجلهن
والاستعانه بذلك بالباص
وكذا الصوت يستعين في نقله الى محطة الاستقبال بالموجات الكهرومغناطيسية
وحينها تعرفين لهن الموجات الكهرمومغناطيسية
وكيفية توليدها ؟؟ عن طريق الدائرة الاهتزازية
وتتطرقين للراديو وامكانية تغير التردد لسماع محطات عدة
وحينها تعددين لهن طرق التشكيل
و كتابة معادلة الموجة س = س.جا ( 2باي دز+ط)
ومن هذه المعادلة تتضح طرق التشكيل
اما بتغير س. او د او ط
وان الموجة تفصل عند وصولها للهوائي الاستقبال بعدة طرق ومن هذه الطرق وضع صمام ثنائي وهذا لتشكيل السعه
ثم تتطرقين بامكانية حمل الصوت بوسيله اخرى غير الموجات وهي الضوء وهذا مايسمى بالالياف الضوئية
ومن ثم تتطرقين لمزاياها وعيبها
ومثالها الحي لدى الطالبات وهو الاتصالات
والله يوفقك
الدرس ترى سهل وبسرعة البنات بيستوعبونه لانه من حياتهن العملية