استاذنا الفاضل الف شكر لجهودك العظيمه في هذا المنتدى ومواضيعك جدا مفيده للفيزيائين
اولا:ذكرتفي الرد ان التحضير وريقات ...... فاذا كانت هذه الوريقات تقدم لادارة من اجل تقييم الاداء الوظيفي فليس من حق المعلم اخذ هذه الدرجه لانها ليست من عمله
اثانيا: التحضير يساعد المعلم على تنظيم الافكار حسب رؤيته هو وليس رؤية الاخرين وبالتالي يتذكر المعلومه بسهوله ويمكنه تعزيزها وربطها بمعلومات اخرى
ثالثا حسب نظريات علم النفس كل شخص له خريطه ذهنيه يتم بموجبها تخزين المعلومات بطريقه معينه تختلف من شخص لاخر والتحضير ماهو الا وضع خريطه ذهنيه ثم كتابتها لذا من الخطأ ان يأخذ المعلم تحضير جاهز فهناك فرق بين وضع الاهداف .... وبين اخذ الاهداف جاهزه
هذا واكرر شكري وتقديري لكل من يساهم في هذا المنتدى المفيد