مشكور اخي نااااااااصر
اولاً: ممكن إستبدال النقود باقلام الرصاص , بإسقاط قلم رصاص غير مبرى وقلمان مربوطان ببعض ومن ثم سؤال الطلبة هل هناك فرق لو كان 35 قلم رصاص سقطوا على الأرض,
وبالنسبة لموضوع ام النور "القصة جميلة ولكن تاخذ وقت واحنا محتاجين لكل دقيقة لأن المنهج طويل, ممكن عرضها كحصة لليوم الأول وترغيب الطلبة بالفيزياء. "
ثانياَ: انا حضرت دورة لكيفية شرح المنهج الجديد الأفضل إنك تسوي التجربة الإستهلالية لكل فصل او إستبدالها بتجربة تحدد نفس المفهوم وليس بإلغائها او الإستعاضة عنها بالفيديو وخصوصاً إنها سهلة وادواتها سهل توفيرها ...