سؤالين لأم مصعب ..
السؤال الأول :
هل نهدف من التجربة الاستهلاليّة ( سقوط النقود ) ص7 إيصال مفهوم السقوط الحرّ ، أم أنه مجرد نشاط محفز لجذب انتباه وتركيز الطلاب للدرس ولا يطلب منهم الأختبار مثلا .
السؤال الثاني :
ألا يمكن أعتبار أن تجربة قياس التغيّر ص10
هي تجربة استهلاليّة لدرس الفرضيّة والنظريّة ؟
لأنك ذكرت في ردّك حول هذا درس مقترح استخدام جدول التعلم لأنها ليس لها تجربة استهلاليّة .