بالنسبة للتجربة الاستهلالية هي نشاط محفز في أكثر الفصول ولاتطلب منهم في الاختبار.
أما بالنسبة لتجربة قياس التغير أعتقد أنها موجودة في الكتاب من ضمن تجارب العرض وأتذكر أنهم في الدورة ذكروا أنها من الأشياء الضرورية في الشرح وبالنسبة لي لم أتطرق للأنشطة في الاختبار فقط المفردات والمسائل والتحويلات والرسم البياني .
وبعد أن تشرح المنهج سيتضح أن كثرة الأنشطة لتنمية مهاراتهم وتعزيز العمل الجماعي بينهم.
أما جدول التعلم ليس من الضروري استخدامه ولكن في بعض الدروس لاتحتوي تجارب استهلالية وتكون قصيرة بإمكان استخدامه كتمهيد أو المرحلة الأولى من الدائرة الخماسية سأضع نموذج للتحضير إن شاء الله.
ويوجد قالب للتخطيط للدروس موجود ضمن أوراق مهمة في الورشة السابقة.