بسم الله الرحمن الرحيم
انا ساكتب لكم تجربتي في تدريس منهج العلوم المطور للصف الرابع الابتدائي العام الماضي وكانت ع طريقة الدورة
التي شرحت لنا وكانت مشرفتي تقول انه لن يكون هناك اختلاف بمنهج الثانوي:
بالبدايه تكتب الاهداف والمادة والموضوع والمفردات التي تستخدم في نفس الدرس ع السبورة وايضا يكتب جدول التعلم
وهو عبارة عن ماذا تعرف؟ ماذا تريد ان تتعلم؟ ماذا تعلمت؟
بعد ذلك يطلب من الطالبات قراءة الاهداف ومن ثم يفتح الكتاب ويقرا العنوان ويتم مناقشة الصورة والسؤال الموجود
فيها بعد ذلك يتم عمل النشاط الاستقصائي ومن ثم يتم الشرح وبالاخير يتم تعبئة الخانه الاخيره من قبل الطالبات حيث
تكتب كلا منهما ماذا تعلمت من درس اليوم بينما الخانه الاولى يتم سؤال الطالبات عن ماذا تعرف عن موضوع اليوم
والخانه الثانية هي عنوان الدرس اي الاشياء المراد تعلمها...
اتمنى اني افدت ولو بالقليل