انا شرحته
عرضت الفيديو اولا وغرفت الطالبات على الخطوط البيضاء , السيارتين , عداد الزمن
قسمتهم لمجموعات وكل مجموعة رسمت جدول بيانات زي الي في الكتاب بس ثلاث خانات فقط
كل مجموعة اختارت طالبة تراقب السيارة البيضاء واخرى تحدد زمنها ’, وطالبة تراقب السيارة الرمادية واخرى تسجل زمنها
وبعدين رسمنا العلاقة بين المسافة والزمن وحسبنا السرعة من الجدول
ثم اوجدنا السرعة من الرسم
طبعا كان فيه صعوبات من اهمها عدم قدرة الطالبات على متابعة السيارة الرمادية
كمان كان فيه صعوبه عندهم في تحويل وحدة السرعة من م/ث الكم/ساعة
ارجو اني افدتك