لكل معلم طريقته واسلوبه في تدريس المادة
ومن واقع خبرة في التدرس والإشراف
على المعلم العناية بتحقيق أهداف المادة والمرحلة
وقد وجدت أن افضل طريقة لتوزيع المنهج توزيع الأهداف زمنيا على الحصص المتاحة للتدريس
فأهداف التذكر لاتأخذ حيزا من الدرس كأهداف التطبيق والتحليل مع العناية بمهارات التعلم في الأسابيع الأولى
وليس عيبا ان يعيد المعلم التوزيع الزمني إذا تبين له انخفاض مستوى تحصيل الطلاب
والحديث في مثل هذه المواضيع يستحق منا وقتا أكبر لكنها خاطرة أحببن أن أشارك بها
وتقبلوا تحيتي