أخي ابو شامان .
أنا مثلك كنت أشوف المنهج صعب ، لكني سهلت الموضوع على نفسي بأني اتخذت خطوات ذكرتها في ردي السابق .
كلامي راح يكون مبالغ فيه لو اني أذكر نقاط ما أقدر أطبقها
لكني وضعت أهداف أساسية طبقتها بالفعل
وأهداف ثانوية أحققها لو فيه وقت
وارتحت نفسيا بعد ما رتبت وضعي من دا المنهج .
انا على حسب مستوى طالباتي و الطريقة اللي يفهموا بها خلتني أغير من استراتيجية تدريسي بشكل كبير .
صدقني ما في شي مستحيل ، ولو تتمعن في المنهج بتلقى انه كلمتين ورد غطاها .
وبالنسبة للإنجليزي اللي مسوي معضلة للطالبات والطلاب .
هي كلها أرقام ورموز ، ولا انت تلزمهم بمصطلحات ؟
مو معقول أبدا انهم في آخر الترم ما راح يعرفوا انه السرعة v والتسارع a والزمن t ووحداتهم m/s و s !
أتمنى إنه انت وكلنا نوصل لقناعة انه منهج خفيف جدا وممتع بالفعل ، وراح نبدع فيه بالشيء الكثير
معلومة مهمة : شعب أمريكا أقل من شعبنا ذكاء بمراااحل !
تحياتي .*