للأسف النظرة السلبية تطغى على هذا النقاش ...
رغم أن أكبر نعمة أراها بأني كنت من ضمن الدفعة الأولى التي يطبق عليها النظام...
وهذا لا يعني أن نتجرد من الواقع بل المنهج المطور فيه الكثير من السلبيات بحاجة إلى تعديل
ومنها :
أن الوقت غير كافي لإعطائه حقه الكامل في التدريس
بالاضافة الى عدم القيام بالتجارب العملية
الترجمة كان من الممكن أن تكون أفضل من هذا بكثير !
ولكن بما إن الكلام والتأفف لن يغير من الواقع شيئا ، ربما علينا أن نغير نظرتنا منذ الآن !!
الرموز الانجليزية مسألة وقت ليس إلا ... سيعتاد عليها الطلاب
كما أنها تسهل البحث عن المعلومات في النت ، على النقيض مما لو كانت باللغة العربية
وشكليا فإنها "تفتح النفس للدراسة " مقارنة بالكتب القديمة !
وإن أعطاها المعلم حقها فإنها لن تكون كالمناهج السابقة تعتمد على التلقين في مواد علمية !!
على الهامش:
أتمنى أن لا ينعكس شعور المعلمين بالإحباط من هذه الكتب على الطلبة ، ففيهم من الهم ما يكفيهم !