[اريج الصباح]

ياخواني لو نظرنا الى الهدف من اجراء التجارب لوجدناه جعل الطالبة تمارس عملية القياس اي تفكر كالعلماء فمثلا عندما تطرح عليها مشكلة مانوع العلاقة بين الكتلة و الحجم فإن الطالبة من خلا ل القانون تعرف ان العلاقة طردية ك = ث × ح
لكن كيف يمكن تحقيق ذلك عمليا يكون بالتالي بالنسبة للأخشاب يمكن شراء العاب و ثمنها رخيص عبارة عن صندوق خشبي يحوي اشكال مختلفة من مكب و اسطوانة و متوازي مستطيلات احضر ما توفر و لا تقف ثم اذا لم تتوفر القدمة اي اذا امكن شرائها فالخير و اهله و لنا اجر سعرها في الوسائل 35 ريال و عند الله اكثر يمكن استخدام مسطرة و قياس الابعاد و ايضا يمكن استخدام الميزان الزنبركي لقياس الكتلة و اخذ عدة قراءات ثم رسمها الله يخليكم لا يقف شيئ في طريقنا مع طلب العون من الله .