الطالبات للاسف فيهم اهمال فضيع وادرس بقريه ما يعرفون الرموز كل يوم اسئلهم رمز السرعة وحدة قياسها للاسف محد يجاوب المشكله تكمن بالطالب نفسه اذا كان مهتم او لا لان الشاطرين يهونون الوضع كثير
اي بعد عدد الحصص مره قليل على الاقل يزيدون حصه يطورون مناهج والمدرسه بكبرها يبيلها من يطورها لامعامل لاادوات