المنهج الجديد لا يتناسب أبداً مع إمكانات المعلمين و لا المدارس .
محتاجين لدورات و تدريب جيد على الطريقة الجديدة كما أن الطلاب يحتاجون لمنهج أقل بكثير يتناسب مع ما يمكنهم من الإستقصاء و البحث و الإستنتاج من التجارب .
لا تدريب جيد و لا أدوات و لا مختبرات و عدد حصص كثيرة .
الطلاب جاين من تقويم و نجاح بالسهل و بدون أي مجهود أو معلومات فكيف ينجح هذا المنهج الجديد ؟!!!
الخطة التعليمية من سيء إلى أسوأ إلى تدمير التعليم و التربية .
أتمنى من إخواني المعلمين و المعلمات عدم المجاملة و إبراز حقيقة المنهج الجديد و إمكاناته على المستوى العام و إذا في أحدكم متوفره له الأدوات فالغالب الأعلم من مدارسنا لا أدوات و بعضها بدون محضرين .
منهج طويل و رموز جديدة و تمارين غير محلولة و المحلولة بلا طريقة حل ................ الخ من البلاوي .
الله يعين الجميع .