استاذ ناصر مراقبنا دائما افكارك مبدعة والله يعطيك العافية ... على كل حال انا بدأت منهج اولى ثانوي درس العلم والقياس في تعريف العلم وادوات العلم لدى الانسان بربطها بواقع الطالبة من خلال عدة اسئلة عن طريقة تعلم الطالبة سواء النواحي السلوكية او العلمية مثلا:
قال صلى الله عليه وسلم : كل مولود يولد على الفطرة وأبواه يهودانه او ينصرانه او يمجسانه
س/ كيف يعتنق الطفل العقيدة وهو حديث الولادة؟ وماهي طقوس وملامح هذا الاعتناق؟ كيف تعلم الأباء هذه الطقوس؟
سلوكياتنا كيف تنشأ؟ وما هو مصدر تعلمنا لهذه السلوكيات سواء الصائبة او الخاطئة؟
وهكذا نوضح بعض الامثلة للسلوكيات والخبرات ثم نربطها بأداة التعلم طبعا صاحب الشرح عرض بالبوربوينت
والحمد لله خرجت من الدرس واحسست بترحيب كبير من قبل الطالبات بالمقدمة وطريقة العرض ولمست الاستجابة من خلال اسئلة التقويم واوراق العمل المصاحبة؟