أختي الفاضلة/
بالنسبة للتجربة الثالثة في كتاب الطالب فهي تحتاج الى أدوات بديلة كالتالي:
كرة صغيرة+ لوح فلين وعليك ان تقومي بتدريجه بمسطره كل 10 سم الى 60 سم +ساعة وقف
[COLOR=
"Black"]بعد ذلك نجعل لوح الفلين يميل بزاوية ثابتة طوال التجربة [/COLOR](كأن تضعيه على مجموعة من الكتب البسيطة او مساحة السبورة مثلا)
اهم حاجة الا تكون الزاوية كبيرة جدا لكي نستطيع حساب الزمن بسهوله]
اول خطوة
نضع الكرة عند الصفر على لوح الفلين ونجعل الكرة تتدحرج وفي نفس اللحظة نشغل ساعة الايقاف
عندما تصل الكرة الى مسافة 10سم نوقف الساعة ونسجل الزمن المقطوع عند 10سم
نكرر العملية مرتين اضافيتين ونسجل الزمن في كل مرة
وبعد ذلك ناخذ متوسط الزمن حسب الجدول الموضح في كراس النشاط
ومن ثم نقوم بتربيع الزمن المتوسط الذي حصلنا عليه وندون النتائج في الجدول
وبعد ذلك نعيد الكرة الى خط الصفر ونجعلها تتدحرج الى 20سم ونكرر عند 20سم مرتين اضافيتين كما فعلنا في 10سم ومن ثم ناخذ المتوسط للزمن ونقوم بتربيعه
وهكذا نكرر الخطوات الى حد 50 او 60 سم
بعد ذلك نقوم برسم علاقة بيانية حيث تكون المسافة على محور الصادات((ملاحظة لا بد من كتابة ضرب عشرة اس - 2 بجانب المحور الصادي للدلالة على التحويل من سم الى متر))
ونقوم بوضع الزمن تربيع على محور السينات
ومن ثم نرسم علاقة بيانية ومنها نوجد الميل حيث ان الميل هنا يساوي التسارعملاحظة ((قد تنحرف الكرة اثناء سقوطها لذلك عليك وضع كتاب على يمين الكرة وكتاب على اليسار لكي تسير الكرة في خط مستقيم))
بالتوفيق للجميــــع
ولكم خاص تحياتي ولا تنسونا من الدعاء في ظهر الغيب
واثق الخطـوة