الكثير والكثير من الاساتذة الجامعيين والمحاضريين سامحهم الله .. لا يفهمون المعنى الحقيقي للمادة الا قلة قليلة وقد تجد في كل كلية علوم 2 او 3 من اعضاء الفيزياء ممن يفهمون تخصصهم ولا اعني بذلك الاساءة ولكنها الحقيقة فأغلب علوم الفيزياء تدرس بلغة انجليزية ولأن المراجع العربية الدقيقة قليلة ولأن اللغة الانجليزية للاستاذ او المحاضر ليست هي اللغة الام فلذلك قلة هم من يفهمون الفروع المعقدة في الفيزياء .. واسمح لي استاذي ان ابط ذلك ايضا بعدة اسباب منها عدم التطبيق العملي لكثير من المواضيع وتخيلها لا يكفي بل نحن بحاجة لتطبيق اكثر وايضا وصلها بالواقع في الحياة بمختلف مجالاتها .. كما ان الاساتذة في الفيزياء لا يربطون فروع الفيزياء معا .. بالرغم من ان نظريات الفيزياء الحديثة ترتبط سويا والدراسة لدينا مقرروامتحان فقط..
كما ان صعوبة الامتحان لا ترتبط بمجهود المعلم بل فهم الطلاب هو الاساس ولا اعتقد ان منيضع اسئلة صعبة وعالية المستوى ومعقدة يعني انه مثالي وافضل .. بل هذا تحدي للطلاب وليس لنفسه فبراعة الاستاذ تكمن في ايصال المغزى الاساسي لعلم الطبيعة الرائع