سأشرح لكم تجربتي :
طالباتي السنة الماضية كانوا يعانين من مادة الفيزياء فكانت لهم عقبة أمامهم بشكل غريب .. وكانوا يعتذرون بصعوبة المادة وصعوبة المعلومات بالرغم من بذل جميع الجهود واخبروني بأن شرحي ممتاز ويفهمون معي في الحصة تماما ولكن العيب اكتشفته بأن معلماتهم في المتوسط كانوا يحددون لهم ويطلبون منهم مذاكرة نهاية الفصل واعطاءهم على كل فقرة سؤال هنا تكمن المشكلة وهي تجميد التفكير لديهم ولكن بعد خروجهم من الصف الأول الثانوي والآن هم في الثاني ثانوي علمي اعتادوا على طريقتي وأسلوبي ولله الحمد أصبحن في القمة .. العيب ليس فينا ولكن العيب هو تجميد تفكير الطلاب والطالبات بالتحديد ..
أعاننا الله واياكم على حمل هذه الأمانة فالانسان لو فكر بأن التعليم أمانة لما أهمل دقيقة واحدة من الحصة ..