السلام عليكم و رحمة الله
اريد سؤالكم
هل مطلوب حل جميع اسئلة الكتاب المعطاة للطالبة؟
ينتهي الفصل الواحد بمتوسط 125 سؤال!!
هل يُعقل ان تأخذ فكرة عنها جميعها؟
الافكار تكون متقاربة و ليست متطابقة
كيف يتم اختياركم للاسئلة التي يتم حلها؟
هل ارتقيتم بالطالبات ( او الطلبة ) الى مسائل المستوى الثاني او الثالث؟
ام تم الاكتفاء بالمفاهيم و المستوى الاول؟
هل منهج ثاني ثانوي دسم و مكثف؟ ام انه طبيعي بالنسبة لمرحلتهم؟
ماذا يصنع معلمو ومعلمات المقررات في اثنا عشر فصلا بهذه الدسامة؟
اتمنى ان يتم النقاش حول هذا الامر
فبنهاية الفصل الدراسي , لابد و ان حصيلة تكوّنت و أراء بُنيت
اهلا بالفيزيائيات و الفيزيائيين