المشاركة الأصلية كتبت بواسطة nuha1423
المنهج يحتاج لمناقشة مكثفة وبناءة
أولا منهج بهذه الدسامة وهذا الكم من المعلومات ( 8 فصول ) بالنسبة للمقررات
المفروض تعطى على 5 حصص أسبوعيا وهذا شيء غاية في الصعوبة
لم نتمكن من إعطاء كل شيء حقه
المسائل : لم نتمكن من حل أكثر من 5 % من المسائل الموجودة وبصعوبة
التجارب العملية :
لم يساعدنا الوقت لإجراء إلا البسيط منها
المستوى العلمي للطلاب : ما لديهم من معلومات رياضية وعلمية سابقة : حصيلة لا تكفي وتحملنا المزيد من العبء مع هذا المنهج
لا بد من حل : إما زيادة عدد الحصص إلى 8 حصص ( نظام المقررات يحتاج على الأقل 8 حصص أسبوعيا )
تقليل كثافة المنهج أي تقليل الكم
|
كان الله في عونك أ. نهى
بالفعل محتاجين احد مسؤول يتناقش معنا او على الاقل يوصل صوتنا
انا منهج عادي , يعني مش مقررات , اعاني بصراحة
6 فصول , لكن كم المعلومات هائل
في اخر فصل افتح الصفحة و اكتب ملخص الدرس في كم فقرة فقط!
لم استوفي كل الدرس
في بداية المنهج استغرقت وقت لاطبّع الطالبات باسلوبي
و بعد اجازة الحج يكاد يكون السؤال اليومي للطالبات: احنا متأخرات؟
اجابتي مرضية و مخجلة في الحقيقة , اقول لهم : لا ليس بذلك القدر
لكن في نفسي اعلم يقينا اني تجاوزت الاقدار! لكن صدمتهم بكم المنهج ستؤثر سلباً
اخر اسبوع غاب نصف الفصل!
هل يحدث كهذا التصرف في المقررات؟
من وضع الكتاب , الى ماذا كان يهدف؟
كيف صنّف العقليات ليرفعها مفاجأة الى هذا الحد؟
+
اولمبياد الفيزياء يحتاج الى عقلية مستنيرة و سريعة
التجارب عالم آخر, عجزت حتى عن عرض فيديو لبعضها
وضع الفيزياء صعب
انها تحتضر
الف شكر يا نهى