.
.
.
خطوات التعليم المتمايز :
1-يحدد المعلم المهارات والقدرات الخاصه بكل طالب محاولا الاجابة عن السؤالين :
- ماذا يعرف كل طالب ؟؟؟
- ماذا يحتاج كل طالب ؟؟؟
فبذلك يكون المعلم حدد اهداف الدرس وحدد المخرجات المتوقعه . كما يحدد معايير تقويم مدى تحقيق الأهداف ....
2- يختار المعلم استراتيجيات التدريس الملائمة لكل طالب أو المجموعات لطلبته والتعديلات التى يضعها لجعل الاسترتيجيات تلائم هذا التنوع ...
3- يحدد المهام التي سيقوم بها الطلبة لتحقيق اهداف التعلم
الفرق بين التعليم العادى والتعليم المتمايز :
فى التعليم العادى يقدم المعلم مثير واحد وهدف واحد ويكلف الطلبه بنشاط واحد ليحققوا المخرجات
نفس المثير
^
^
^
نفس المهمة أو النشاط
^
^
^
نفس المخرجات
واذا ارد المعلم مراعاة الفروق الفردية يعمل على تقديم نفس المثير ولكن يقبل منهم مخرجات مختلفة
ففى هذه الحالة يراعى قدرات وامكانات الطالبه
نفس المثير
^
^
^
تفس المهمة
^
^
^
مخرجات مختلفه حسب مستوياتهم
اما اذا اراد المعلم تطبيق التعليم المتمايز فانه يقدم نفس المثير ومهام متنوعه ليصل الى نفس المخرجات
نفس المثير
^
^
^
مهام متنوعه وأساليب متنوعه
^
^
^
نفس المخرجات
ففى هذه الاسترتيجيه علمنا الجميع نفس الدرس لكن باساليب وهمام متنوعه .
.
.
يتبـــــــــــــــع