الأخت مي في بداية الدرس اعرضي التعريف على الطالبات واطلبي منهم شرح معنى التعريف ؟ طبعا الطالبات كلا منهن ستدلي بدلوها ولكن شريحة كبيرة ستعتبر ان التعريف مبهم ويشعرون انك وضعتيهم في تحدي لمعرفة معنى التعريف (اسلوب حل المشكلات )
# اذكر لهم حتى نتعرف على معنى التعريف حاولي اجراء التجربة مع (جلفانومتر ذومؤشر في المنتصف ) والموجودة في الكتاب
#حتى لاتربكين الطالبات ركزي على الحالة الأولى (عند دخول القطب الشمالي ) .
# اشرحي الصورة في الجزء الأول من الحالة الأولى (التقريب ) في ثلاث خطوات كالتالي :1- عند التقريب يزداد (يتغير) التدفق المغناطيسي وحسب قانون فاراداي مالذي يحدث ؟؟؟
2-ينشأ تيار تأثيري
3-من الشكل يقوم التيار التأثيري بتوليد تدفقا مغناطيسيا يعاكس اتجاه التدفق الأصلي ويعمل على مقاومة الزيادة بالنقصان
من خلال العبارة الأخيرة يتضح لنا شرح نص قانون لنز ... ومن ثم اطلبي من الطالبات تطبيق نفس الخطوات على الحالات الثلاث البقية وا يلخصن العملية في ثلاث خطوات علما بأن الخطوة الثانية ثابتة اتمنى ان الصورة وضحت