ملتقى الفيزيائيين العرب > قسم المنتديات العامة > منتدى الفيزياء العام | ||
المحتوى الدراسي |
الملاحظات |
|
أدوات الموضوع | انواع عرض الموضوع |
#1
|
|||
|
|||
![]() المقصود بالمحتوى هو المادة المعرفية أو المهارية أو الوجدانية المتضمنة في الدرس ، ويهدف إلى تحقيق أهداف تعليمية تقدم للطالبة على شكل رموز أو أشكال أو معارف وتعرض في قالب سمعي أو سمعي بصري.
ويحوي الكتاب المدرسي معلومات أساسية ينبغي على الطالبة أن تتعلمها وغير أساسية قد تكون الطالبة تعرفها ولكن ذكرت بغرض التمهيد أو لا تعرفها وذكرت بغرض الشرح والتوضيح ، وفي هذه الحالة على المعلمة إحصاء المعارف والمهارات الأساسية المتضمنة في الدروس وكتابتها وتجزئة المادة العلمية إلى عناصر حتى تتوصل بعد ذلك إلى الجزء الذي تمتلكه المتعلمة ويوجد ضمن معرفتها السابقة ، وهذا يُعرف بـ "تحليل المحتوى" و يعرف اصطلاحا بأنه " مجموعة الأساليب والإجراءات الفنية التي صممت لتفسير وتصنيف المادة الدراسية بما فيها النصوص المكتوبة والرسومات والصور والأفكار المتضمنة في الكتاب أو المنهاج": |
#2
|
|||
|
|||
![]() عناصر المحتوى الدراسي
الحقائق والأفكار: تعرف الحقيقة بأنها عبارة عن بيانات أو أحداث أو ظواهر ثبتت صحتها، والأفكار هي مجموعة حقائق عامة تفسر الظواهر أو العلاقات. المفاهيم والمصطلحات : تعرف المفاهيم بأنها " صور ذهنية تشير إلى مجموعة من العناصر المتقاربة ويعبر عنها بكلمة أو أكثر" أما المصطلحات فهي ما تم الاتفاق على إطلاقه على شيء معين. التعميمات: يعرف التعميم بأنه عبارة تربط أو توضح العلاقة بين مفهومين وأكثر. المهارات: وهي الممارسات العقلية والعلمية التي تقوم بها الطالبات وتعرضهن لخبرات تربوية مقصودة ومخطط لها. |
#3
|
|||
|
|||
![]() توجد طريقتان لتحليل المحتوى المعرفي وهي :
الأولى: تجميع العناصر المتماثلة في المادة الدراسية في مجموعة واحدة مثل مجموعة المفاهيم والرموز والتعميمات.. الثانية : تقسيم المـادة الدراسيـة إلى موضوعات رئيسية ثم تجزئـة هذه الموضوعات إلى موضوعات فرعية. علماً بأن لكل موضوع دراسي طريقته الخاصة في تحليل المحتوى تتناسب مع طبيعته . |
#4
|
|||
|
|||
![]() اهاف تحليل المحتوى الدراسي
إعداد الخطط التعـليمية اليومية والفصلية. اشتقاق الأهداف التدريسية وإعداد الأنشطة المناسبة. اختيار الاستراتيجيات وطرائق التدريس المناسبة. اختيار التقنيات التعـليمية المناسبة. بناء الاختبارات التحصيلية وفق الخطوات العلمية. الكشف عن نقاط القوة والضعف في الكتاب المدرسي. تحقيق الشمولية والتوازن في الاختبارات التحصيلية. |
#6
|
|||
|
|||
![]() إعداد الخطط التعـليمية اليومية والفصلية.
هذي اكثر شئ يساعد بفهم المنهج تسلمم |
الذين يشاهدون محتوى الموضوع الآن : 1 ( الأعضاء 0 والزوار 1) | |
أدوات الموضوع | |
انواع عرض الموضوع | |
|
|