[شوق العيون الخجولة]

بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
الله يعطيكم ألف عافية على المجهود المبذول من قبل الاعضاء ..

جعله الله في موازين حسناتكم .. والله احس ان الفيزياء أصبح اكثر متعة باستخدام الفلاشات والعروض بوربونت ..

حتى اشوف انه في استجابة من الطالبات أكثر من طريقة الالقاء ..

أن شاء الله بعد العيد الاضحى المبارك . طلبت مني المدرسة درس نموذجي ..

وانا اخترت درس القدرة والطاقة .. لان الدرس حلو . زكمان الطاللبات ممتازات ..

وطبعا لا استغني عن منتدى الرائع الذي استفدت منه في العروض والفلاشات ..

بس اريد بعض الافكار في شرح الدرس من البداية ..
فأي احد عندة مقدمة حلوة استفتح فيها الدرس .. وكيف انتقلت الى بقية اجزاء الدرس ..
والاهم اريد الهدف الوجداني .. ( دائما اتوهق فيه ).
وماهي الوسائل المستخدمة في الدرس .. وأوفرها أثاء الشرح وأعرضها للطالبات وتكون ملموسة ..

واتمنى اني اجد الرد ..:mommy_cut:

[ام النووووون]

انظري للرابط التالي:

http://www.phys4arab.net/vb/showthread.php?t=29585

وهذه الصور قد تفيدك






























كلها من الرابط:
http://www.nooor.com/media/30153/Re:...7%D9%82%D8%A9/


وبالتوفيق بشرينا

[وردةالشرق]

هلا بك أختي الكريمة
ان شاء الله ما يقصروون الاخوان والاخوات
بس بخصوص الهدف الوجداني // انا اغلب الاوقات اجيب الاية .. وما أوتيتم من العلم الاقليلا...
واتكلم بختصار عن موضوع درسي في نقاط سريعة وان ما يكتسبة الانسان من هذة العلوم وما يتوصل اليه من اكتشافات وقوانين .. ما هي لا شي يسير في علم الله عز وجل الذي احاط بكل شي علما ..وان الانسان مامور بالتفكر و التامل في ماحوله ..لان هذا هو منهج العلم في القران الكريم الذي لم يدع شئ الا بينه ووضحه ...
وشكر ..

[شوق العيون الخجولة]

بارك الله فيكم .. والله اني ادعيلكم في ظهر الغيب ..

عساكم على القوة ما قصرتو ..
هل فيه كمان افكار ..

[الحارث]

بارك الله فيكم وجزاكم كل الخير

[الحارث]

عادة امهد للدرس بان اعرض الفكرة التالية:
لو طلبت من طالبتين تحريك كرسين لنهاية الفصل (بحيث واحدة ستسبق الأخرى) اطرح الاسئلة:
من بذلت شغل اكبر؟(طبعا سنفهم الطالبات انهن بذلن نفس الشغل لانهن بذلن نفس القوة وقطعن نفس المسافة)
اطرح السؤال بماذا اذا اختلفن عن بعض (بالزمن حيث احداهن انجزت العمل بزمن اقل)
اذا كيف اقارن بين الطالبات؟؟ ماذا اقول عن الطالبة التي انجزت الشغل بزمن اقل؟ وكيف اصفها؟

طبعا اصف التي انجزت شغل بزمن اقل بان قدرتها اكبر
اذا ما هي القدرة؟

ارجو ان تكون الفكرة واضحة

[شوق العيون الخجولة]

مشكوووووور والله يعطيك الف عافيه

[فيزيائية طموحه]

الله يعطيكم الف الف عافية
بس ممكن أحد يعطيني مقدمة لدرس الطاقة كدرس منفصل ووسيلة تعليمية مناسبة وجزيتم خير الجزاء

[معجب بالفيزياء]

الله يوفقكم لكل خير

والله انا استخدم الالقاء

معي شيء من التوضيح والربط بالواقع فقط !


لا بوربوينت ولا وسائط ولا سؤال وجداني !