ãáÊÞì ÇáÝíÒíÇÆííä ÇáÚÑÈ > ãäÊÏíÇÊ ÃÞÓÇã ÇáÝíÒíÇÁ > ãäÊÏì ÝíÒíÇÁ ÇáÜßÜÜÜÜÜã. | ||
ÇáÓáÇã Úáíßã |
ÇáãáÇÍÙÇÊ |
|
ÃÏæÇÊ ÇáãæÖæÚ | ÇäæÇÚ ÚÑÖ ÇáãæÖæÚ |
|
#1
|
|||
|
|||
![]() ÇÓÚÏ Çááå ÇæÞÇÊßã
ÇæÏ ÇáÓÄÇá Úä ÙÇåÑÉ ÇáÑäíä ÇáäÝÞí ¿¿ ßíÝ ÊÍÏË æÇáÇáßÊÑæä ÇáÐí íäÝÐ åá åæ äÝÓ ØÇÞÉ ÇáÇáßÊÑæä ÇáÓÇÞØ Úáì ÇáÍÇÌÒ Çã ÇÞá ¿¿ æÝí ÍÇá ßÇä åäÇß ßÊÇÈ íÔÑÍ ÙÇåÑÉ ÇáÑäíä ÇáäÝÞí Ýí ÍÇÌÒíä æËáÇË ÍæÇÌÒ ÇÑÌæÇ ãÓÇÚÏÊí Ýíå ¿¿ ÔÇßÑÉ áßã æÌÒíÊã ÇáÌäå |
#2
|
|||
|
|||
![]() æåÐÇ íãßääÇ ÇÓÊäÊÇÌå ÈÓåæáÉ ãä ÇáÕæÑÉ ÇáÓÇÈÞÉ ¡ ÇáÚÓßÑ æ ÇáãÇÑÇËæä ¡ ÇáÊäÇÓÞ æÇáÊäÇÛã Èíä Çáßá ãä ÌåÉ æÇáÝæÖì æÇáÚÔæÇÆíÉ ãä ÌåÉ ÃÎÑì ..
ÝÝíãÇ íÈÏæ ¡ Ãä ÇáÝÞÇÚÉ ÇáÊÖÎãíÉ ÇáßæÇäÊíÉ ÐÇÊ ÇáØÇÞÉ ÇáåÇÆáÉ ÇáÎíÇáíÉ ÇáÊí ÔßáÊ ÃÓÇÓ ÇáØÇÞÉ æÇáÊí ÎáÞÊ ãäåÇ ÇáãÇÏÉ ÈÚÏ ÇáÏæí ÇáÚÙíã ãÇ åí ÅáÇ ” ÔÐæÐ ” áÌÒÁ ãä ÈÍÑ ÇáØÇÞÉ ÇáßæäíÉ ÇáÒÇÎÑ Úä ” äÓÞ ” åæáæÛÑÇãí ãÇ ÞÈá ÒãßÇäí ¡ Ãí ãÇ ÞÈá ÎáÞ ÇáÒãÇä æÇáãßÇä .. ÝÍÓÈ äÙÑíÇÊ Çáßã ¡ áÇ íæÌÏ ÝÑÇÛ ÈÇáãÚäì ÇáÍÑÝí ááÝÑÇÛ ÅäãÇ åäÇß ÇãÊáÇÁ ãÊÒÇÍã ÈÞÓíãÇÊ ÛíÑ ÞÇÈáÉ ááÙåæÑ ÅáÇ áÝÊÑÇÊ ÞÕíÑÉ ãä ÇáÒãä ( ÇáÝãÊæ ÝãÇ Ïæäå ) áÐáß áÇ ÊÚÊÈÑ ãæÌæÏÉ ãä äÇÍíÉ ÍÓíÉ Ãæ ÊÌÑíÈíÉ ¡ æáßí ÊäÞá åÐå ÇáÞÓíãÇÊ ãä ÇáÝÑÇÛ Åáì ÇáæÇÞÚ ÇáÊÌÑíÈí áÇÈÏ ãä ÊÒæíÏ ÇáÝÑÇÛ ÈØÇÞÉ .. åá ÎÑÌÊ ÝÞÇÚÉ Çáßæä Úä äÓÞ ßãí áÇ äåÇÆí áÝÞÇÚÇÊ ßæäíÉ ÃÎÑì ã䨿íÉ Ýí åæáæÛÑÇã åÇÆá ÌÏÇð äÊíÌÉ ÊáÞíåÇ ááØÇÞÉ ¡ æãä Ãíä ÌÇÁÊ ÇáØÇÞÉ åÐå ¿ åá áåÐÇ ÇáåæáæÛÑÇã ¡ ÇáÎáÝíÉ ÇáäÙÇãíÉ ÇáäÓÞíÉ ááØÈíÚÉ ¡ ÚáÇÞÉ ÈÙæÇåÑ ÇáÈÇÑÇÓÇíßæáæÌí ¿¿ æ ãÇ åí ãæÇÖÚ ÇáÇÑÊÈÇØ Èíä ÙæÇåÑ Çáßã æ ÇáÈÇÑÇÓÇíßæáæÌí ¿ áãÇÐÇ ÊÍÏË ÇÓÊËÇÑÉ Ñäíä ( Resonance ) áÝæÊæäÇÊ ÇáÖæÁ áÊÊÍæá Åáì áíÒÑ äÓÞí ßÃäå ÌãæÚ ÇáãÕáíä ÇáãáíæäíÉ Ýí ÍÌ ÈíÊ Çááå ÇáÍÑÇã ( ãßÜÜÉ ) ¿¿ åá ááÅäÝÚÇáÇÊ ÇáäÇÑíÉ áÏì ÌãÇåíÑ ßÑÉ ÇáÞÏã ¡ Ãæ ÍÇáÉ ÇáÊæÍÏ ÇáÐåäí æÇáÓßíäÉ áÏì ÇáÍÌÇÌ Ýí ãßÉ ÚáÇÞÉ ÈåÐÇ ÇáÑäíä ÇáÐí íÌÚá ” ÇáÃÝßÇÑ ” äÓÞíÉ ãËá ÇááíÒÑ ¿¿ ãÇ ÚáÇÞÉ ÇáÚÇáã ÊÍÊ ÇáÐÑí ÇáÐí ÌÇÁÊ ãäå åÐå ÇáäÓÞíÉ Coherency ãÚ ãÔÇåÏÉ ÇáÑÓæá ãÍãÏ áÌãæÚ ÇáãáÇÆßÉ Ýí ÍÑßÇÊåÇ æÊÓÈíÍåÇ ßãÇ æÑÏ Ýí ÇáÅÓÑÇÁ æÇáãÚÑÇÌ ¿ áãÇÐÇ ÍÇßì ÇáÑÓæá ãÍãÏ äÓÞíÉ ÇáãáÇÆßÉ ( ÇáßæÇäÊíÉ – ÇááíÒÑíÉ ) æØÈÞåÇ Úáì ÇáãÓáãíä Åáì ÏÑÌÉ ÈØáÇä ÕáÇÉ ÇáÝÑÏ ÈæÌæÏ ÇáÌãÇÚÉ ¡ Ãí Åä ÇáÊæÇÝÞíÉ Coherency åí ÃÓÇÓ ÇáÕáÇÉ ãËá ÇááíÒÑ ÊãÇãÇð ! Safa Åä Çááå íÍÈ ÇáÐíä íÞÇÊáæä Ýí ÓÈíáå ÕÝÇð ßÇäåã ÈäíÇä ãÑÕæÕ ( ãËá ãæíÌÇÊ ÇááíÒÑ ÇíÖÇð ) åá áåÐå ÇáãÍÇßÇÉ ÇáÊí ÃÍÏËåÇ ÇáÑÓæá ãÍãÏ ááãÓáãíä ßí íßæäæÇ äÓÎÉ Úä ãáßæÊ Çááå ¡ ãÌÊãÚ ÇáãáÇÆßÉ ¡ ÇáÐí ÔÇåÏå ÈÇáÊÌáí ÇáÑæÍÇäí ( Ãæ ÇáÑÄíÉ ÇáÍÞíÞíÉ ) ÚáÇÞÉ ÈÑÄíÉ ãÓÈÞÉ ááãÓíÍ Èä ãÑíã Ýí ÝÑÖå Úáì ãÊÈÚíå ÇáÕáÇÉ ÈÞæáåã : áíÃÊ ãáßæÊß ¡ áÊßä ãÔíÆÊß Úáì ÇáÃÑÖ ßãÇ åí Ýí ÇáÓãÇÁ .. ¿¿ åá áåÐÇ ÚáÇÞÉ ÈÇáÍÏíË ÇáãÔåæÑ ááäÈí ãÍãÏ : íÏ Çááå ãÚ ÇáÌãÇÚÉ ¡ æãä ÔÐ ÔÐ Åáì ÇáäÇÑ ¡ ÅäãÇ íÃßá ÇáÐÆÈ ãä ÇáÛäã ÇáÞÇÕíÉ ( Ãí ÇáãäÝÕáÉ Úä ÇáÞØíÚ ) åá áåÐå ÇáÊæÇÝÞíÉ Ãæ ÇáäÓÞíÉ Ýí ÇáÕáÇÉ ÚáÇÞÉ ÈÇÓÊÍÏÇË Ñäíä resonance ãä äæÚ ãÇ ãÊæÇÝÞ ãÚ Ñäíä ßæäí ãÑßÒí ÃÓÇÓí Ýí ÃÚãÇÞ ÇáÚÞá ÇáÝÑÏí .. íÌÚá ÇáæÚí íÚæÏ ÈÇáÒãä Åáì ãÇ ÞÈá ÎáÞ ÇáÚÇáã ¡ ÞÈá ÇáÒãÇä ÍíË ÇáÈÍÑ Çáßãí ÇáÒÇÎÑ ÈÇáØÇÞÉ ¿ ÑæÌÑ ÈäÑæÒ ãä ÚáãÇÁ ÇáæÚí æÇáÐßÇÁ ÇáÕäÚí ÇáãÚÑæÝíä ¡ æåæ íÑì ßãÇ ÇáßËíÑíä ¡ ÃääÇ áä äÝåã ÇáæÚí æÇáÚÞá ßÝÇíÉ ÍÊì äÝÓÑ ÇáãÇÏÉ ÈãÓÊæì ÃÚãÞ ãä äÙÑíÉ Çáßã ..! (5) åá ãÇ ÈÚÏ Çáßã ¡ Ãí ÇáÚÇáã ÇáÃßËÑ ÚãÞÇð åæ ÇáÚÇáã ÇáäÓÞí ÇáßáÇäí ÇáÐí ÊÌáì ááÃäÈíÇÁ ÈÑãÒíÉ ÇáãáßæÊ ¿ åá åÐÇ ÇáÚãÞ ÇáÌÏíÏ åæ ÇáÑæÍ äÝÓåÇ ¿ áæ ßÇä åÐÇ ÇáÊßåä ÕÍíÍÇð ¡ ÝåÐÇ íÚäí ÊÛííÑ ãæÞÚ ” ÇáÓãÇÁ ” æ ” ÇáÓãÇæÇÊ ” ãä ÅÍÏÇËíÇÊ ÇáãßÇä ÇáËáÇËÉ Åáì ÈÚÏ ÇáÒãä ¡ ÝÇáÓãÇÁ Úáì åÐÇ ÇáÑÃí ÊÞÚ ÞÈá ÎáÞ ÇáÚÇáã ¡ æØÑíÞÉ ÇáæÕæá ÅáíåÇ åí ÊÍÞíÞ ÇáäÓÞ ÇáåæáæÛÑÇãí ÇáÐí äÑì ÂËÇÑå Ýí ÇáãÛäØÉ æÇáÜÜDNA .. æÊÞäíÉ ÇáåæáæÛÑÇã ÇáÍÏíËÉ !! ßíÝ íãßä ÇáÊÍÞÞ ãä Ðáß ÊÌÑíÈíÇð ¿¿ ÇáÈíæáæÌíÇ ÑÈÇÚíÉ ÇáÃÈÚÇÏ ÈÇáÊÃßíÏ ÓÊßæä ãåãÉ Ýí åÐÇ ÇáØÑíÞ ¡ æßÐáß ÏÑÇÓÉ ÇáãæÌÇÊ ÇáÏãÇÛíÉ áßæäåÇ ÊãËá ãÓÇÑÇ ð ¡ Ãæ ÈÚÏÇð ÑÇÈÚÇð ááÏãÇÛ .. áÐáß Óíßæä ãäåÌäÇ ÇáÃßÇÏíãí ãÓÊÞÈáÇð ãäÕÈÇð Úáì ÏÑÇÓÉ ÇáãæÌÇÊ ÇáÏãÇÛíÉ .. æÏÑÇÓÉ ÇáÊÃËíÑÇÊ ÇáÊí ÓÊÍÏËåÇ ÚãáíÇÊ ÇáÊäÓíÞ ÇáÝßÑí æ ÇáÃäÔØÉ ÇáÌãÇÚíÉ ÇáÊí ÊÍÇæá ÇáÍÕæá Úáì Ñäíä ãä äæÚ ãÇ íãßä ÊæáíÝå ãÚ ” äÛãÉ “(6) ßæäíÉ ãÑßÒíÉ ãÇ ÞÈá ßãíÉ ..Ãæ ÎÇÑÌ ÒãäíÉ !! äÊÇÆÌ æ ÊæÕíÇÊ Úáì ÇáÑÛã ãä ÊÚÞíÏ äÙÑíÉ ÇáÃæÊÇÑ æÕÚæÈÊåÇ ÇáÑíÇÖíÉ ¡ ÝÅä ÏÑÇÓÉ ÇáÈÇÑÇÓÇíßæáæÌí ÈåÐå ÇáØÑíÞÉ ÊæÕáäÇ Åáì äÝÓ ÇáäÊÇÆÌ ãÚ ÇáÝíÒíÇÁ ÇáÕÑÝÉ : Çáßæä ÚÈÇÑÉ Úä ÓíãÝæäíÉ Ýí ÇáãÓÊæì ÇáÇÚãÇÞí Ïæä ÇáßæÇäÊí Çáßãí ¡ áßä ÇáÊäÇÛã åÐÇ íÈÏà ÈÇáÊáÇÔí ÊÏÑíÌíÇð ßáãÇ ÊÒÇíÏÊ ßÊáÉ ÇáÞÓíãÇÊ ÊÍÊ ÇáÐÑíÉ æÕæáÇð Åáì ÇáÝæÖì ÇáÎÇÑÌÉ Úä ÇáäÓÞ Ýí ÇáÚÇáã ÇáÐÑí æãÇ ÝæÞå .. áÐáß ¡ ÞÏ äÝáÍ ÈÇáãËÇÈÑÉ Úáì ÇáÊÌÑíÈ ÈÇáÍÕæá Úáì ” ÃäÓÇÞ ØÈíÚíÉ ” Ãæ ÕäÇÚíÉ ÞÇÏÑÉ Úáì ÇáÊäÇÛã ãÚ ÇáÚÇáã Ïæä Çáßãí ¡ æßãÇ ÞÏãäÇ Ýí ÇáÓÇÈÞ ¡ ÇáÈÇÑÇÓÇíßæáæÌí ÈãÚÙã ÊÌáíÇÊå æãäåÇ ÇáÏíä åæ äæÚ ãä ÃäæÇÚ åÐÇ ÇáÇÊÓÇÞ ÇáÐí íÊãßä ãä ÅÈØÇá ÞæÇäíä ÇáÝíÒíÇÁ ÇáÊÞáíÏíÉ Ýí ÇáæÇÞÚ ÇáãÚÇíä ( ßãÇ íÝÚá ÇáÏÑÇæíÔ ) Ãæ ßãÇ ÝÚá ÃÕÍÇÈ ÇáãÚÇÌÒ ãä ÇáÈÔÑ .. ÝäÍä äÚáã Çä ÞæÇäíä ÚÇáã Çáßã ÊÎÊáÝ Úä ÞæÇäíä ÚÇáãäÇ ÇáãÏÑß ¡ ãÇÐÇ áæ ßÇä ÇáÈÇÑÇÓÇíßæáæÌí ãÙåÑÇð ãä ãÙÇåÑ ÇáÎÑæÌ ÇáãÄÞÊ ááÃÌÓÇÏ æÇáßÊá ÇáãÇÏíÉ ¡ ÈÓÈÈ ÇáäÓÞíÉ ¡ ãä ÚÇáã ÇáÍÑíÉ ÇáßáÇÓíßí Åáì ÚÇáã ÇáÎÖæÚ ááÊäÇÛã Çáßæäí ÇáÃæÍÏ ¿¿ áæ ÏÑÓäÇ ØÈíÚÉ ÇáãæÌÇÊ ÇáÏãÇÛíÉ ÇáÚÕÈíÉ ÃËäÇÁ ÇáÕáÇÉ Ýí ÇáÍÌ áÏì ÌãæÚ ãä ÇáãÕáíä ¡ ãËá ãæÌÇÊ ÃáÝÇ æÈíÊÇ æÛíÑåÇ ¡ åá íãßääÇ ÑÕÏ ” ÐÈÐÈÉ ” ßáíÉ íãßä ÇÚÊÈÇÑåÇ ÊæÍÏ Ýí äÓÞ ÇááÇÔÚæÑ ÇáÌãÚí ¿ ãÄßÏ ÅääÇ ÈÍÇÌÉ Åáì ÅÌÑÇÁ ãËá åÐå ÇáÊÌÇÑÈ Úáì ãÌÇãíÚ ãÍÏæÏÉ ÇÈÊÏÇÁÇ ð ÓæÇÁ ãä ÇáãÕáíä Ýí ßäíÓÉ áÞÏÇÓ ÇáÃÍÏ ¡ Ãæ ãÕáíä áÕáÇÉ ÇáÌãÚÉ Ýí ÇÍÏ ÇáãÓÇÌÏ ¡ áßä ¡ ãßÉ ÊÍÏíÏÇð ¡ ÍÏË ÝíåÇ ÇáÊÌáí ÇáßáÇäí ááÑÓæá ãÍãÏ ãÚ ÇáÎáÝíÉ ÇáäÙÇãíÉ ÇáäÓÞíÉ ááßæä ¡ æÇáÊí ÌÇÁ ãäåÇ ãÕÏÑ ÇáæÍí ÈãÇ äÓãíå ÑæÍ ÇáÞÏÓ ¡ æáÚá ÃÌáì ÇáÃÏáÉ ” ÚáãíÇð ” Úáì ÍÞíÞÉ ÊäÇÛã Úãæã ÇáãÓáãíä ãÚ ÇáäÓÞ Çáßæäí ÇáÃÓÇÓí åæ ÑÄíÉ ÚÈÏ Çááå Èä ÒíÏ æÚãÑ Èä ÇáÎØÇÈ Ýí ãäÇãåãÇ Ýí äÝÓ ÇáæÞÊ ááØÑíÞÉ ÇáÊí íÄÏì ÈåÇ ÇáÃÐÇä Çáíæã ¡ æÇáÊí ÇÚÊÈÑåÇ ÇáÑÓæá ãÍãÏ ÊÔÑíÚÇð Ãæ æÍíÇð ãä ÌÈÑíá .. æáßä ¡ ÇáæÍí äÒá áÚãæã ÇáÃãÉ ÈÓÈÈ ÊæÍÏåÇ Ýí äÓÞíÉ ßáÇäíÉ Ýí åÐå ÇáÍÇÏËÉ ÇáãÚÑæÝÉ ! æÚáíå ¡ ÝÇáÊÌÇÑÈ Ýí ãßÉ ¡ æÝí ÇáÍÑã ÊÍÏíÏÇð ÞÏ ÊÄÏí ÈäÇ Åáì ÇáÍÕæá Úáì ” ÊäÇÛã ” ãÚ ÇáäÓÞ Çáßæäí ÇáÃÓÇÓí ááØÇÞÉ ¡ ÇáÐí ÚÑÝ ÓÇÈÞÇð ÈÇÓã ÇáãáßæÊ Ãæ Çáãáà ÇáÃÚáì ¡ ÝÝíåÇ íÍÏË ÊÐæíÈ ÝßÑí æÓíßæáæÌí áÃßÈÑ ÚÏÏ ãä ÇáãÓáãíä ¡ ßÐáß ÝÇä ÇáßÚÈÉ ãÈäíÉ ÃÕáÇ ð ÈØÑíÞÉ ÊÍÇßí ” ÇáÚÑÔ ” ÇáÐí æÕÝå ÇáÑÓæá ÈÃäå ãä ÊØæÝ Úáíå åÐå ÇáãáÇÆßÉ .. ÇáãÊäÇÛãÉ .. ÇáãÊäÇÓÞÉ ßÃäåÇ ÕÝæÝ ÚÓßÑíÉ ! ÝØæÇÝ ÇáßÚÈÉ ¡ ÞÏ äÊãßä ãÓÊÞÈáÇð ãä ÌÚáå íÊäÇÛã ãÚ ” ÇáØÇÞÉ ÇáßãíÉ ” ¡ æÇáÊí åí Ýí ÇáÍÞíÞÉ ØÇÞÉ Ýí ÇáÝÑÇÛ áÇ íãßä ÇÓÊÔÚÇÑåÇ ÅáÇ ÈÙÑæÝ ÎÇÕÉ ãËá ÊÌÑÈÉ ” ßÇÓíãÑ ” ÇáãÚÑæÝÉ ÈæÖÚ ãÑÇíÇ ãÊÞÇÈáÉ ÊãÇãÇð ÊÄÏí Åáì ÇÓÊËÇÑÉ ÇáÝÑÇÛ ÇáßæÇäÊí Èíä ÇáãÑÂÊíä ãÇ íäÊÌ ÊÌÇÐÈåãÇ ÈÕæÑÉ ÊÔÈå ÇáÓÍÑ .. (7)!! åá íãßä ÇÓÊËÇÑÉ ØÇÞÉ ” ÓÇí ψ ” ãä ÇáÝÑÇÛ Çáßãí ÈÊäÛíã ÇáÏÚÇÁ æÇáØæÇÝ Íæá ÇáßÚÈÉ ÇáÊí åí ” ÕæÑÉ ” ÌÒÆíÉ Úä åíßá ßæäí ãÇ æÑÇÆí ßãÇ æÕÝå ÇáÑÓæá ¿¿ ãÇ åí ÇáÇÓÊËÇÑÉ ÇáÊí ÓäÍÕá ÚáíåÇ áæ ÊãßäÇ ãä ÌÚá ãÆÉ ÃáÝ ÝÑÏ íÝßÑæä ÈÝßÑÉ æÇÍÏÉ æíÑÏÏæä ÕæÊÇð æÇÍÏÇð Ýí äÝÓ ÇááÍÙÉ ÈÔßá ãÊäÇÛã ßãÇ ÝÚá ËáÇËÉ ÃáÇÝ Õíäí Ýí ÇÓÊÚÑÇÖ ÃæáãÈíÇÏ Èßíä 2008 ¿¿ ÇáÏÑÇæíÔ ßãÇ äÚÑÝåã áåã ÇáÞÏÑÉ Úáì ÊÌäÈ ÇáÃÐì ÇáÌÓÏí ÇáäÇÌã Úä ÂáÇÊ ÍÇÏÉ ¡ æäÍä äÚáã Ãäåã ÅäãÇ íÞæãæä ÈåÐå ÇáÃÝÚÇá ÈÕæÑÉ ÌãÇÚíÉ ÊæÇÝÞíÉ .. ãËá ÇááíÒÑ ¡ ãÇáÐí ÓÊÝÚáå ” ÇáÃãÉ ” áæ ÊæÇÝÞÊ áÏÞÇÆÞ ÝÞØ ãÚ Ñäíä ÇáãáßæÊ Çáßæäí ( ÇáÚÇáã Ïæä ÇáßæÇäÊí ) ¿¿ åÐÇ ÇáãæÖæÚ ßÇä ãÌÑÏ ãÞÏãÉ ¡ Ãæ ÊåíÆÉ ÐåäíÉ ááãåÊãíä ÈÇáÈÇÑÇÓÇíßæáæÌí ááÏÎæá Ýí ÏÑÇÓÊå ÏÑÇÓÉ ÃßÇÏíãíÉ ÕÑÝÉ ¡ æåÐå ÇáãÞÏãÉ ÊÚÊÈÑ ÃÓÇÓíÉ ááãæÇÖíÚ ÇáÞÇÏãÉ ÇáÊí ÓÊÊäÇæá ” ÇáÈÇÑÇÓÇíßæáæÌí ÇáÊÌÑíÈí ” Ãæ ãÇ ÚÑÝ Ýí ÇáÇÊÍÇÏ ÇáÓæÝííÊí ( ÇáÓÇíßæÊÑæäß Psychotronics ) ¡ Ýí ÇáãæÖæÚ ÇáÞÇÏã ÓäÏÑÓ ÙÇåÑÉ ÇááíÒÑ ÈÔíÁ ãä ÇáÊÝÕíá ßæäåÇ ÙÇåÑÉ ßãíÉ ( ßæÇäÊíÉ ) ÈÍÊå áÈÍË ÚáÇÞÉ åÐå ÇáÊæÇÝÞíÉ ÇáßáÇäíÉ ãÚ ÙæÇåÑ ÇáÈÇÑÇÓÇíßæáæÌí . ÓäÍÇæá áÇÍÞÇð æÖÚ Ãæáì ÇáÃÓÓ ÇáÊÌÑíÈíÉ áÙæÇåÑ ÇáÈÇÑÇÓÇíßæáæÌíÉ ÅäØáÇÞÇð ãä ãÈÇÏÆ Çáßã æÙæÇåÑå ÇáÝÑíÏÉ ãËá ÇáÑäíä æÚáÇÞÉ ÙÇåÑÉ ÇáÊÃËíÑ ÇáäÝÞí Tunnel Effect ÈÇáåæáæÛÑÇã æ ÇáÈÇÑÇÓÇíßæáæÌí ÚÇãÉ (8) ¡ ÃãáÇ Ýí ÈäÇÁ ãÏÑÓÉ ÔÑÞíÉ ÌÏíÏÉ Ýí ÇáÈÇÑÇÓÇíßæáæÌí . ÇáåæÇãÔ : (1) ãÈÇÏÆ æÇÓÊÎÏÇãÇÊ ÇááíÒÑ ¡ ÑíÇÖ ÚÒíÒ & ÖÍì ÞÇÓã ¡ ÏÇÑ ÇáÔÄæä ÇáËÞÇÝíÉ ¡ ÈÛÏÇÏ 1990 Õ 196-198 . (2) äÝÓ ÇáãÕÏÑ ÇáÓÇÈÞ . (3) ãÈÇÏÆ æÇÓÊÎÏÇãÇÊ ÇááíÒÑ ¡ Õ 93 . (4) ááãÒíÏ Úä åÐÇ ÇáÓíäÇÑíæ ÇäÙÑ : ÃÓØæÑÉ ÇáãÇÏÉ Matter Myth ¡ ÈÇæá ÏíÝÒ æÌæä ßÑíÈä ¡ ÈÊÑÌãÉ Úáí íæÓÝ Úáí ¡ ÇáåíÆÉ ÇáãÕÑíÉ ¡ 1991 ¡ Õ140 – 142. (5) ÃÓÑÇÑ Çáßæä æÇáÍíÇÉ ¡ ÊÍÑíÑ æáíã ト ¡ æÊÑÌãÉ ÓíÏ ÑãÖÇä åÏÇÑå ¡ ãÞÇá ãÇÑÊä ÌÇÑÏäÑ ” åá ÇáÍÇÓÈÇÊ ÇáÅáßÊÑæäíÉ ÞÑíÈÉ ãä ÇáÚÊÈÉ ¿ ” ¡ ãÑßÒ ÇáÃåÑÇã ¡ ÇáÞÇåÑÉ 1997 ¡ Õ 130 . (6) äÙÑíÉ ÇáÃæÊÇÑ ÇáÝÇÆÞÉ Super string Theory åí ÇáÃÎÑì ÊÑì Ãä ÇáÚÇáã ÊÍÊ ÇáÐÑí ÇáßæÇäÊí íÄáÝ ÃÑÖíÉ ÚÇáãäÇ ÇáãÏÑß ÇáãÍÓæÓ ÈÔßá ÃæÊÇÑ ãä ãæÓíÞì ßæÇäÊíÉ ¡ ÝÃÌÓÇãäÇ æßãÇ íÞæá ÇáÚÇáã ãíÊÔíæ ßÇßæ ãßæäÉ ãä ÐÑÇÊ ãÄáÝÉ Ýí ÇáäåÇíÉ ãä ÍÇáÇÊ ÑäíäíÉ áãáíÇÑÇÊ ÇáãáíÇÑÇÊ ÇáãÖÇÚÝÉ ãä åÐå ÇáÃæÊÇÑ ÇáÊí ÊÄáÝ ÓíãÝæäíÉ ÇáæÌæÏ .. ! ááãÒíÏ ÃäÙÑ ãÞÇá ßÇßæ Ýí ÇáãÕÏÑ ÇáÓÇÈÞ ” ãÇÐÇ Úä äÙÑíÉ Çáßæä ¿ ” ¡ Õ 152 – 163 (7) ÊÃËíÑ ßÇÓíãÑCasimer ¡ äÓÈÉ ááÚÇáã ÇáÏäãÇÑßí åäÑí ßÇÓíãÑ ¡ æÖÚ áæÍíä ãÊÞÇÈáíä ÈãÓÇÝÉ ÝÇÕáÉ ÕÛíÑÉ ÌÏÇð ¡ áíßæäÇ ÚÇßÓíä ááãæÌÇÊ ¡ íÊÑÊÈ Úáíå ÍÏæË ÇÖØÑÇÈ Ýí ÇáÝÑÇÛ Çáßãí Èíä ÇááæÍíä íÌÈÑ ÇáÝæÊæäÇÊ Úáì ÇÊÎÇÐ ÃØæÇá ãæÌíÉ ËÇÈÊÉ ÊÄÏí Åáì ÞíÇÓ ÞæÉ ÊÌÇÐÈ Èíä ÇááæÍíä . ÃäÙÑ : ÃÓØæÑÉ ÇáãÇÏÉ ¡ ÈÇæá ÏíÝÒ æÌæä ßÑíÈíä ¡ Õ 125 (8) ÇáÊÃËíÑ ÇáäÝÞí ÙÇåÑÉ ÛÑíÈÉ Ýí ÇáÚÇáã Ïæä ÇáÐÑí ¡ ÍíË íãßä ááÞÓíãÇÊ Ïæä ÇáÐÑíÉ ãä ÇÎÊÑÇÞ ÇáäæÇÉ æÇÌÊíÇÒ ÇáÍæÇÌÒ Ïæä ÊÕÇÏã Ãæ ÊáÇÞí ¡ ÍÇáÉ ÊÔÈå ãÇ íÍÏË Ýí ÃÝáÇã ÇáÎíÇá ÇáÚáãí æßÇä ÇáÌÏÑÇä ÊÕÈÍ ÔÈÍíÉ íÓåá ÇÎÊÑÇÞåÇ ãÚ ÈÞÇÁ ÔßáåÇ Úáì ÍÇá æßÇä äÝÞÇð ÞÏ ÍÝÑ Ýí ÇáÌÏÇÑ ãÑ ãä ÎáÇáå ÇáÌÓã Ëã íÚæÏ ÇáäÝÞ ááÇÎÊÝÇÁ æßÇä ÔíÆÇð áã íßä ¡ åÐÇ ãÇ ÊÞæáå ÇáÝíÒíÇÁ ÇáßãíÉ ¡ ÃáíÓ åæ ãÇ íÍÕá áÏì ÇáÏÑæÇíÔ ÃËäÇÁ ÖÑÈ ÃäÝÓåã ÈÇáÓßÇßíä ¿ ãÇ ÚáÇÞÉ ÇáäÓÞíÉ ÇáßáíÉ ÇáÌãÇÚíÉ ÇáÊí íãÇÑÓæäåÇ
__________________
![]() |
#3
|
|||
|
|||
![]() ãÚáíÔ Úáì ÇáÌÇÈÉ ÇáØæíáÉ
__________________
![]() |
#4
|
|||
|
|||
![]() ÔßÑÇ ÌÒíáÇ ÇÎí ÇáßÑíã ææÝÞÊ áßá ÎíÑ
æÍÞíÞÉ åäÇß ÕÚæÈå Ýí Ýåã ãÇÐßÑÊ áßí Çßæä ÇßËÑ æÖæÍÇ Ýí ØÑÍ ÇáÓÄÇá ÇáÑäíä ÇáäÝÞí Ýí ËáÇË ÍæÇÌÒ æÍÇÌÒíä áÏÑÇÓÊå áÇÈÏ Çä äæÌÏ ãÚÇãá ÇáäÝÇÐ æÔÑæØ ÇáäÝÇÐ æÇßÈÑ ÚÑÖ ÚäÏ ãäÊÕÝ ÇáØæá ááÞãå ÇáäÇÊÌå ÏÑÓÊåÇ áÍÇÌÒíä æËáÇË ÍæÇÌÒ... ÇáÓÄÇá åá åäÇß ÇßËÑ ãä ËáÇË ÍæÇÌÒ ¿¿ ãËáÇ ÇÑÈÚÉ Çæ ÎãÓÉ æÇÐÇ äÚã Ýíä ÈÇáØÈíÚÉ¿¿¿ ËÇäíÇ ÚäÏãÇ äæÌÏ ÇßÈÑ ÚÑÖ ÚäÏ ãäÊÕÝ ÇáØæá ãÇáÝÇÆÏÉ ãä åÐÇ æáãÇÐÇ äæÌÏå ¿¿ ãÚÐÑÉ áßËÑÉ ÇáÊÓÇÄáÇÊ |
#5
|
|||
|
|||
![]() ÔßÑÇ ÌÒíáÇ ÇÎí ÇáßÑíã ææÝÞÊ áßá ÎíÑ
æÍÞíÞÉ åäÇß ÕÚæÈå Ýí Ýåã ãÇÐßÑÊ áßí Çßæä ÇßËÑ æÖæÍÇ Ýí ØÑÍ ÇáÓÄÇá ÇáÑäíä ÇáäÝÞí Ýí ËáÇË ÍæÇÌÒ æÍÇÌÒíä áÏÑÇÓÊå áÇÈÏ Çä äæÌÏ ãÚÇãá ÇáäÝÇÐ æÔÑæØ ÇáäÝÇÐ æÇßÈÑ ÚÑÖ ÚäÏ ãäÊÕÝ ÇáØæá ááÞãå ÇáäÇÊÌå ÏÑÓÊåÇ áÍÇÌÒíä æËáÇË ÍæÇÌÒ... ÇáÓÄÇá åá åäÇß ÇßËÑ ãä ËáÇË ÍæÇÌÒ ¿¿ ãËáÇ ÇÑÈÚÉ Çæ ÎãÓÉ æÇÐÇ äÚã Ýíä ÈÇáØÈíÚÉ¿¿¿ ËÇäíÇ ÚäÏãÇ äæÌÏ ÇßÈÑ ÚÑÖ ÚäÏ ãäÊÕÝ ÇáØæá ãÇáÝÇÆÏÉ ãä åÐÇ æáãÇÐÇ äæÌÏå ¿¿ ãÚÐÑÉ áßËÑÉ ÇáÊÓÇÄáÇÊ |
ÇáÐíä íÔÇåÏæä ãÍÊæì ÇáãæÖæÚ ÇáÂä : 1 ( ÇáÃÚÖÇÁ 0 æÇáÒæÇÑ 1) | |
ÃÏæÇÊ ÇáãæÖæÚ | |
ÇäæÇÚ ÚÑÖ ÇáãæÖæÚ | |
|
|